學子名為林煥，字雲鶴，祖籍自江南一地，曾經參加過大明科舉考試。
自十六歲就考取舉人身份，直如今已有三十歲，卻屢次不中，鬱鬱寡歡。
今聽聞陛下改革科舉，並且新增了實踐一項。
並且新科舉考取功名不再以文章為重，反倒是以為官經驗以及文章為重。
二者兼得，方能考取功名。
昔日太祖皇帝第一次開科舉考試，就造成北方無一人所寫文章能比的上南方學子。
太祖皇帝大怒，而後在大臣劉伯溫的建議下，創立南北兩榜，以公為正！
這才緩解了科舉考試所造成的影響。
如今在場所有學子都仿徨不安，因為此次科舉考試，皇上就在貢院裡面。
一些學子本身心理承受能力有限，皇上就坐在他們的附近，怎能不慌。
來到貢院內部。
一間間房子整整齊齊的露在所有人眼前，由木板和磚塊搭成，為的就是防止意外事情生。
房間門口都有一口大水缸以供學子打水吃，如廁則是學子們自己帶的罈子。
房間的門號則是由，天，地，人三者為號。
林煥深呼了一口氣，昔日那些大老爺都不曾賞識他的文章。
如今皇上會親自閱卷，以自己的才華不可能不被看中！
“今科舉正式開始，請諸位學子聽題！”
張璘拿起手中的考卷，念道“樊遲請學稼。”
原本的科舉考試的考題，並非是如此，有了朱瞻離這位小殿下的加入，提了一點點建議。
“往日考試，千篇一律，並非能考驗一位學子的真正才學，何不用半截題的形式來取締？”
“敢問小殿下，何為半截題？”工部尚書張璘被難住了，臉上頓時湧出一抹疑惑之色。
他飽讀群書確實不知道半截題是什麼東西。
朱瞻離輕笑道“樊遲請學稼。子日吾不如老農。”
“半截題的意思則是，只出其一半言語，讓學子自行理解，這便為半截題。”
“此言論，只出，其樊遲請學稼。”
“妙妙妙！小殿下此主意真乃妙計！”
張璘這些年一直都在研究考題，對這句話多少都理解一些，頓時覺得小殿下非常厲害。
這一段原文出自【論語】，是孔子與弟子樊遲的一段經典問答。
樊遲請學稼。
子曰“吾不如老農。”
請學為圃。
曰“吾不如老圃。”
樊遲出。
子曰“小人哉，樊須也!
上好禮，則民莫敢不敬。
上好義，則民莫敢不服。
上好信，則民莫敢不用情。
夫如是，則四方之民襁負其子而至矣，焉用稼?”
其原文意思則是，弟子樊遲詢問先生孔子，怎麼樣學苗稼，種菜、種莊稼這些事。
而先生孔子答覆他，自己不會種菜，比不上老農其意思就是告訴樊遲。
所學的東西，應當去找真正懂這一行的人。
而後樊遲失望后里去，先生孔子對其他學生說道“小人哉，樊須也！”
其意思也並非罵人是小人，而是樊遲這個學生目光短淺，心胸狹窄。
貢院裡的考生們，甚至都以為自己聽錯了。
就一句話？