況葉這段時間，也遇到過兩人，但因為性別得避嫌的關係，最多也就聊兩句開導，也做不了太多。
這件事只能兩人自己想開，或者其他的途徑解決。
而就在這個時候，有一個算得上機會的事出現了。
早在高等院校恢復招生的時候，就傳言要在生產大隊建設學校的事，終於有了明確的訊息。
隨著動盪開始，學校停課又復課，但去學校上課其實也學不到太多多東西。
為了順應時局，學校的課程大部分都被改成思想教育等相關的。
甚至是工農兵大學生，入學都不需要進行文化考核。再加上大量的知識分子被下放，一時間隊員們對上學這事其實沒什麼熱情。
但隨著“十大”過後，一些時局的變動，其中也有些在逐漸朝著好的方向走。
而這幾年的在知青中招工的事，也讓隊員們看到上學其實也是有必要的。
從七二年開始，被選上的知青，除了政治審查過關，以及平時的表現良好，甚至也有些是學歷上的優勢。
被選中的，基本上都是初高中畢業的知青。
雖然知青中大都是這樣的學歷，但其實也不乏只有小學畢業的，但這些小學畢業的知青，在招工中幾乎都沒有競爭的優勢。
而這些年，其實縣城這邊也有在農村招工的情況，雖然數量極少，但其門檻就是學歷。
沒個初中畢業，連個機會都沒有。
為此，家中適齡孩子上學這事就成了一個問題。
首先就是公社的教學資源不夠的問題。
除了場鎮上的學校，現目前各個生產大隊都沒有學校，想要上學就得去場鎮。
但場鎮上的學校先不說接受不了如此多的學生，就是上學距離也是一個大問題。
就比如九大隊這樣裡的遠的生產大隊，去上學來回得走四個小時，要是遇到冬天白晝比較短，起早貪黑是必然的。
而這樣一來，上學途中的安全就是一個問題。
之前打擊人販子活動中，有一些被拐賣的受害者，其實並不是沒有警惕心，而是摸黑趕路或者遠離了人家被人趁機綁走。
考慮到這些，之前一直說要在各個生產大隊建學校的事，終於在十一月的時候有了眉目。
聽到這個訊息的朱靜等知青，以及一些學歷不算低的隊員，此時也都行動起來。
這學校建起來，授課老師總是要的。
教學生和幹農活比起來，至少是體力上沒那麼大的消耗，對於朱靜他們來說也是一個比較好的選擇。
不過這授課老師這個崗位也是要爭取的。
先不說朱靜他們總共有七人，就是九大隊也有好些個學歷不算的低的隊員。
大隊上要建學校，授課老師也不可能全部都選知青。
一時間，找大隊長陳慶國知青和隊員都不少，都是希望能爭取到授課老師這個崗位的。
面對這樣的情況，大隊上還因此開了個小會。
況葉作為知青中的一員，也參與了此次小會。
“學校下個月就要動工，隊上計劃五個年紀各安排一個授課老師，我知道想要這個崗位的人不少，但只有五個名額，今天找你們來也是為這事。”等參與的人到得差不多，大隊長陳慶國就開口道，同時也向下方掃了一眼。
此時他面前坐著近二十多人，除了況葉和周光旭他們加起來的八名知青，其餘的都是九大隊的隊員。
而隊員中，除了和知青數量差不多想要競爭這個崗位的年輕人，其餘都是隊上的說得上話的小隊長等。
“慶國叔，這事隊上具體什麼安排？”大隊長話音一落，坐在下方的一個年輕小夥就開口道。
況葉看了一眼開口說話的人。
這人他認識，是四小隊的陳家人，和陳繁儀他們一輩的，年齡也有二十出頭了。
之前不知道他的學歷，最近也從關注此事的隊員們口中聽說了，在動盪開始這人就完成了初中的學業，高中正好趕上動盪開始，就沒再去學校。
“隊裡商量一番決定給你們一個公平競爭的機會，想要當授課老師的人找我這邊報名，之後隊裡會安排一場考試，直接取前五名的人擔任授課老師。”
陳慶國直接說道。
之前他和人商量的時候，其實還有另外一趟方案，但考慮到只有五個名額，知青和隊裡的小年輕不好分，乾脆就採取了考試的方法。
“考試？這題誰出啊？”聽到這，知青中的龔振江問道。
他下鄉也將近有兩年了，知道九大隊的幹部處事算是比較公正的，但還是有些擔心，畢竟這關乎切身的利益。
要是出題人提前把考試內容洩露了，這場考試的公平性就將不復存在。
“我們到時候找公社那邊出，這個龔知青你們不用擔心。”陳慶國知道龔振江的言下之意。
隊上既然準備考試成績選取授課老師，也不準備打破這次選拔的公平性。
之後他會找公社那邊，讓公社來出這次的考試題，最好還能出個人來九大隊，也算是幫忙做個見證。
大隊長的話，讓龔振江的擔憂放下了些。
隨著他的提問結束，在場準備參與此次競爭的知青和隊裡的年輕小夥，也都一一的問了一些問題。
陳慶國這邊也都給出了讓他們比較滿意的答案，這次小會也算是告一段落。