“試試，好了之後，我可見真的打下去了。”?說道。
“準備好了。”鍾劍隨即說道。
“嗯？”?也沒想到，這孩子居然這麼快就完成了，但是還是不敢太過於用力。“咚”的一聲，拳頭已經打在鍾劍胸前，還好鍾劍並未分毫受傷。緊接著，鍾劍也說了一句：“您還請小心，我也要動手了。”說完便用力打在?身上，鍾劍可不怕自己傷了這白靈使，也不相信自己一下就可以做到。
只是還沒碰到?的身體，?就已經後退不見了，動作迅，自己根本就反應不過來。
“哈哈，有趣。”?饒有興致的說道，“任憑你如何動手，你可打不到我。”
鍾劍試著按照?所教的，附靈於自己身體表面細胞裡的水，但是果然是與自己身體動作不一致，結果反而讓自己摔倒在地。
“哈哈。”底下青、藍、紅袍眾靈使也都頓時小聲笑了一下。
“哼。”霍冀一吭，眾人便又不再作聲。
“你這麼快就黔驢技窮了嗎？”?笑著說道，“再試試，不過這個身體魂力協調，得靠不斷地練習才行。”
“您說得對，短時間我根本沒辦法做到，而且我從小到大，不善拳腳，動作肯定達不到您那般，恐怕連您衣角都摸不到。不過，”鍾劍停頓一下，故作神秘地說道，“您說到‘控水’之術，我還有個想法想試試，如果成功一定能打到你。”
“嗯？”?也來了興趣，“行，我看你怎麼打到我。”
鍾劍此時心識一動，他已經掌握‘控風、水’之力，“那麼這‘雷電’之力，我應該也可以做到。”心中有所打算，他就立即動手準備試一試。
只見兩團雲狀的空氣在?身體左右兩側形成，然後一聲“劈裂”就有雷電把?來了一個對穿。
這下，臺下眾人和打算不再震驚的葛從大，也不得又張大了嘴巴。
“你！”?隨即倒地，頭都有點直了，他倒是沒怎麼受傷，只不過這雷電過身，讓自己神經、魂識都麻痺了，自己也控制不了。
霍冀問道：“你怎麼做到的？”這下其他人也都來了興趣。
“雷電的形成靠的是空氣摩擦，但是需要足夠乾燥；而使雲團帶電之後，需要放電之時，又需要距離調整和空氣溼度。所以需要控制兩朵帶不同電性的兩朵雲，不能把電放到大地之上，需要使帶電之雲的下方空氣乾燥，甚至是抽空。目前我還做不到，而且這雲層電力還不多。然後就是放電的時候，控制空氣溼度把?大人包裹住，形成放電的通路就可以了。”鍾劍繼續說道，“這‘控雷’之力太費魂力了，而且要求意識高度集中，自己目前還不熟悉，而且魂力精力也都消耗一干了。”說完便累的癱坐在石臺之上，與那電麻的?分開兩側。
“金鱗豈是池中物，一遇風雲便化龍。”葛從大看著這鐘劍說道，“我們還是得達人大觀啊。”
【達人大觀：成語，出自漢代的賈誼所著的《鵩鳥賦》。這個成語的字面意思是通達的人具有遠大的目光和寬廣的胸懷，能夠包容萬物。其中，“達人”指的是通達事理、明智而有見識的人，“大觀”則意味著宏觀的視野和全面的觀察。】
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待莫嵐回到‘甬州分部’，已經聽到眾多靈使議論紛紛：“這年輕人真的是天縱奇才，只怕這‘甬州分部’之內，不遠將來，將又有一名‘白靈使大人’了。”他隨即想到應該是霍冀剛剛帶回之人，然後也十分好奇這鐘劍有什麼能力，居然第一天就讓這些人如此誇讚。
於是問到旁邊一名藍袍靈使：“青志，生什麼了？”
那藍袍年輕人青志回到道：“回莫嵐大人，我們剛剛在訓練場上看完，?靈使大人和鍾劍比試，那鍾劍竟然展現出讓我們都難以相信的天賦能力，所以在此。。。。”
“無妨，”莫嵐繼續說道，“你詳細給我說一下。”
“那鍾劍居然和?靈使大人打了個平分秋色，”藍袍青志手舞足蹈，繪聲繪色地說著，“而且他還展現了‘雷力’附靈之術，這真是讓我們大開眼界。”
“好，你們下去忙吧。”莫嵐聽完這青志之語眼中也是震驚之色，那鍾劍應該是之前從未學過‘附靈’之術，今日次‘登臺’，居然就讓眾人眼前一亮，有子如此，的確讓人欣慰。
隨即想到那悠然山上的年輕人，還不知道那人又是何人物，自己拼盡全力是否是他之敵，“鹿死誰手”猶未可知。不再多想，待自己向上稟報之後，再做決定。自己目前只希望那張智飛鳶墮水，自己也少了幾番折騰，畢竟自己目前還是劍懸在，多一事不如少一事。
【飛鳶墮水：典故和成語，最初出現在《東觀漢記·馬援》中。這個成語形容環境險惡、處境危險，如同飛翔的鳶鳥因環境惡劣而墮入水中，比喻人處於困境之中。】