開學前的最後一個週末，安歌跟父母商量，想要搬到學校教師宿舍去住。
雖然條件不是特別好，但勝在上下班方便一些，而且父母也不用擔心她來回的安全問題。
但安媽媽也有其他的顧慮，就是從小到大，孩子很少在外面生活，就連大學期間，也經常走讀的。
擔心安歌住校的話，會不會不能照顧好自己？
“媽，你能不能別總是將我當成三歲小孩啊！”安歌哭笑不得地說道。
“你不管多大，在爸媽眼裡就還是小孩子！”安媽媽笑道。
“那你們就當我是個已經能夠獨立生活的大寶貝！”安歌摟著母親的脖子，撒嬌到。
“好啦，你想清楚了就好，先去住一個月，不習慣再搬回來。”安媽媽最後還是妥協了。
安歌就這樣，跟學校申請了一間教師宿舍，後來申請下來了， 位於五樓的兩居室的單元宿舍，目前暫時就她一個人住，以後有新的老師需要宿舍再安排過來。
因為是樓梯房，樓層高，所以不是有資歷的老師們的首選，但她還挺喜歡的。
安歌在開學第二天就搬進去了，第一天則趁著課餘和午休時間收拾打掃乾淨。
兩個班級，一共一百一十個學生，就如父母之前說的那樣，好多個子比她還高。
第一天上課，安歌自我介紹後，就有調皮的同學，想給她一個下馬威，
“老師， 請聽題 ，請問"古道西風瘦馬"，下一句是什麼？”
“夕陽西下，斷腸人在天涯！”安歌應道。
想著這好像也不是什麼難題啊，沒想到刁鑽的問題在後面等著她。
“此詩中瘦馬跟揚州瘦馬是同一品種嗎？”同學繼續問道。
安歌看著那同學，笑著應道，
“這個問題問得很好！
不過我得上完這節課，再回答你這個問題。
我先賣個關子！”
“安老師，你是不會吧？”
“好飯不怕等，會不會上完課不就見分曉了！”
正課上完後，安歌就講起了揚州的一些歷史以及揚州瘦馬的由來，最後才得出結論古詩中的瘦馬指的是真正的馬，而揚州瘦馬則是一種特殊身份的人。
“要知道揚州瘦馬身份特助在哪裡？請聽下回分解！下課！”安歌說完，課堂裡響起了熱烈的掌聲。
安歌有驚無險地度過成為教師生涯的第一星期。
結果第二星期，她就臨危受命被任命為其中一個班的代班主任了，因為原班主任身體不舒服，請假了一個月。
安歌成為班主任後，不得不面對到當班主任，除了要教好書外，還要配合學校、家長和學生， 做好教學工作的現實。
然後她的微信瞬間被各種關心孩子學習的家長髮來的資訊給淹沒了。
安歌只能抽中午和晚上的時間，逐一回復著家長的資訊，而且還得很客氣外加小心翼翼，就怕一不小心就得罪了家長。
誰讓她是個新老師，還沒什麼經驗，只能做人低調點了。
除此之外，她還得應付班級學生的各種問題，上課不認真聽講，睡覺做小動作還是小事情，更棘手的早戀啊，吵架啊，成績進步，課堂搗蛋等等問題。
安歌一天下來，回到宿舍，只有一種感覺，那就是她上輩子做了什麼虐，這輩子要來當班主任的。
附中還有一個不成文的規定，那就是學生不能帶智慧手機到校園，違者沒收，回頭交還給家長。
結果安歌發現班裡有個女生叫許赫，每天都帶手機，今天沒收了，明天就換新的手機帶過來，完全不怕被沒收的節奏。
這位同學是這學期才從別的學校轉校過來的。
看得出家境很好，雖然穿的是校服，但書包文具配飾還有鞋，都是奢侈品。
雖然她買不起，但她還是懂一點，像這種學生是最難管教的，但也不是毫無辦法。
這一天，安歌又看到她下課又偷偷在玩手機了。
她也不說什麼了，伸出手，示意許赫乖乖將手機交給她。
“安老師，你會打王者嗎？”許赫這時候興致勃勃地看著安歌並問到。
“不會！”安歌言簡意賅地應道。
“我教你啊！”
“謝謝，不用！”
“如果你打王者能夠贏我的話，我以後就再也不帶手機來學校了。”許赫使出殺手鐧。
“一言為定？”安歌看著許赫，過了一會兒問道。
“一言為定，全班的同學都可以當見證者。”
“好，那就定在一個月後的比拼，我先學一下。不過這個月你得保證不能再帶手機來學校。”
“這樣吧，我這部手機先寄在老師這裡，老師可以用我的手機練習王者，一個月後，我們PK，安老師要是輸了，這手機就要還給我，而且以後也不能再管我帶手機的事。”許赫討價還價到。