很快,試卷就分到馬周這邊,他為自己取下一張試卷之後,便迫不及待地開啟試卷,第一眼就看到一排填空題。
‘填空題,十分?’
馬周看了下填空題的內容,共有五道題:
學而不( )則( ),( )而不學則( )。
富貴不能( ),貧賤不能( ),威武不能( )。
聞道有( )( ),術業有( )( )。
其形也,翩若( )( ),婉若( )( )。
人固有一死,或重於( )( ),或輕於( )( )。
‘竇兄果然聰明,真的有帖經!’馬周繼續往下看,第二類大題乃是補充句子,也是五題,共十分。
木受繩則直,——————。
———————,必有近憂。
路漫漫其修遠兮,—————。
體迅飛鳧,————,————,羅襪生塵。
其身正,————;其身不正,————。
第三大題是找出錯別字,也是十分。
故上兵伐毛,其次伐教,其次伐賓,其夏攻城。攻城之法,為不得己。修櫓轒轀,巨器械,三月而後乘,距堙,又三月而後已。將不勝其忿而乙附之,殺士卒三分之一而城不撥者,此攻之栽也。
請找出上面一段話的十個錯別字————————————————————。
第四大題是判斷題,十分,第五大題是造句子,也是十分。
而最後一題則是作文,五十分!
題目的大意是如何管理一個剛剛經歷戰亂的郡縣,從經濟、農業、教育各方面如何入手......。
看到這,馬周已經知道了當今天子對於官員選拔要求的走向,與他之前猜測的大小不差,隨即研墨揮筆,開始對題做答。
兩個時辰非常的漫長,但對於場內的考生卻是如同流水一樣,總感覺時間不夠用。
“鐺鐺鐺......”
考場的鐘聲響了起來,主考官隨即站了起來,“考試時間到,考生立即停筆作答!”
大部分的考生立即將筆停了下來,還有一些考生還在奮筆疾書,恨不得多寫幾個字。
“考生立即停筆!”主考官大聲呵斥一聲,“再不停筆將取消考試成績!”
不得已,那些沒有答完題的考生不情願地將筆放了下來。