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第391章 家庭分工与角色扮演（第2页）

所以雪真帮忙处理的，只是请假和对由此产生的询问消息的回复？

毛利兰和铃木园子见状还有什么不明白的。

一想到君遥在家愉快地忘了时间，放假的日子还找老师请假，差点儿笑出来。

两位女高到底心地善良，不约而同地选择岔开话题。

准确来说，是回归原本内容。

经过这么一打岔，不知为何而沉重的情绪渐渐消散，回忆也变得轻松。

铃木园子捧着脸，嘿嘿一笑，坦率地说：

“难得拥有休息时间，我们这样的青春美少女竟然不是主动约男孩子、沉溺于纯情初恋之中。

而是主动向阿笠博士借钥匙，为推理狂打扫卫生弄得满身灰尘，又累又麻烦，我当初真的好生气”

毛利兰温柔笑笑，歉疚地说：“长时间没打扫，我怕自己一个人弄不来。

仔细想想有些奇怪，打扫卫生的时候好像被什么控制一样，莫名其妙就开始教园子怎么干更方便了……”

“打扫卫生要由上而下、扫地时要沿着地板，是吧？”

铃木园子重复一遍，接着打趣道：“像被‘掌控全局的太太’占据灵魂，指导江山，哦呵呵呵”

“园子”毛利兰脸颊爆红，小声说道：“可能是我在家里养成的习惯吧。”

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经常“指挥”爸爸什么的。

铃木园子有特殊的捕捉词汇技巧，瞬间挤眉弄眼，歪着身子撞了撞她的肩膀。

“家里呦哪个人说不知道新一的初恋情人是谁？”

君遥：“噗！”

她放下快到嘴边的咖啡杯，无视或远或近的视线，笑着感慨：

“原来这就是十六七岁青春美少女的高中生活啊，萌动、恋爱，感受到青春的气息了呢”

铃木园子用力点头。

毛利兰害羞归害羞，多少察觉到问题，疑惑道：“遥酱，种花高中生不是这个样子吗？”

君遥：“禁止早恋嘛，绝大多数高中生早恋，都会被叫家长的。

少部分对孩子没有要求，或者格外‘开明’的男同学家长觉得无所谓，会告诉老师不用管这方面情况。”

毛利兰喃喃自语：“格外开明？”

听起来像家长尊重、信任、理解孩子，为什么总觉得有哪里不对？

因为特意指出学生的性别，还是别的原因？

君遥点头：“女生承受的风险更大、后果更严重嘛，什么都不懂的年纪，怀孕几率还要更高。”

怀、怀孕？！

两人脸颊爆红，头顶冒烟，好一阵儿才平复心情，反应过来：“什么都不懂？”

尽管霓虹开放又保守，两性关系方面的服务业险些成为经济支柱，学生却和这方面有壁。

但她们小学一年级起学习照顾小动物，五年级正式修习家庭科，国中往后继续深化，已经很了解了。

毛利兰和铃木园子如是作想。

君遥看出她们的想法，弯了弯眼眸，意味不明地说：

“没办法，小孩子总想扮演大人嘛，以为什么都懂都可以承担。

可是连经济都没独立，无法对自己的选择负责，并因此错过最佳提升机会的概率更大。

种花从一穷二白走到现在，勉强解决绝对贫困的问题，很难提供针对性的教育，暂时只能一刀切…”

铃木园子对此没什么感觉，毛利兰心中惴惴，意外有些不安：

“遥酱因为这点提到‘家庭分工’吗？但是，我们当时没有玩‘角色扮演’游戏啊！”

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