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第455章 五花八门（第2页）

他顿了顿，用手指了指自己的小腹下方。“扎马步不只是练腿，是练这里——气沉丹田。你把重心降下去了，气沉下去了，整个人就稳了。稳了，你出的拳才有根，你挨的打才不晃。”

这时候，旁边一个刚练完拳的中年汉子凑过来，好奇地问：“先生，您说的这些，跟我们练的拳是一回事吗？”芬恩看了他一眼，又看了一眼李景林。李景林站在廊下，手里端着一杯茶，没说话，但耳朵竖得老高。

“一回事，”芬恩说，“也不完全是一回事。”

那汉子愣了一下。芬恩笑了笑，用手指了指院子里这些练拳的人。“你练的拳，是师父教的。你师父的拳，是他师父教的。一代一代往下传，靠的是嘴，是手把手，是‘你看好了，我打一遍’。打得好的，能把师父的东西学个七八成。打得不好的，学个三四成。再往下传，又折一成。传个三四代，原来十成的功夫，能剩五成就烧高香了。”

那汉子的脸色变了变。旁边几个学生也停下了动作，竖着耳朵听。芬恩看得见，但他没停。他索性盘腿在台阶上坐下来，掏出一根烟点上，吸了一口，烟雾在午后的阳光里慢慢散开。

“你们知道江湖八门吗？”他问。

几个学生互相看了看，摇头。李景林端着茶杯的手顿了一下——他知道，但他没插嘴。

“金、皮、彩、挂，这是明四门。”芬恩竖起四根手指，“金门——算命的，看风水的，批八字的。祖师爷是鬼谷子。皮门——走方郎中，摆摊卖药的。祖师爷是华佗。彩门——变戏法的，耍猴的，杂耍的。祖师爷是吕洞宾。”

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他弹了弹烟灰，又竖起一根手指。

“挂门——练武的，打把式卖艺的，开镖局的，护院的。祖师爷是达摩和关二爷。这就是咱们这行在江湖里的排位。前面有三位，算命的、卖药的、变戏法的。不是人家比你能打，是人家比你吃香。你说你练了二十年拳，一拳能打死牛，老百姓看完了，给俩铜板，走了。那边算命的给人家说两句好听的，人家给一块大洋，还千恩万谢。你去哪说理？”

几个学生互相看了看，有人忍不住笑了。

芬恩也笑了，笑得很淡，带着点自嘲的劲儿。“这还算好的。明四门好歹能摆在台面上。暗四门就更上不了台面了。横门——拦路劫道的，绿林响马。兰门——开赌场的，出老千的。荣门——扒手，小偷，飞贼。葛门——骗子。”

他顿了顿，把烟叼在嘴里，腾出手来比划了一下。“葛门最好玩。他们自己说祖师爷是柳敬亭——柳敬亭是说评书的，评书开山祖师。人家根本不认他们。但他们非要攀这个高枝，为什么呢？因为他们全是靠嘴皮子吃饭的，跟说书先生一样‘凭口舌谋生’，觉得这样能给自己脸上贴金。说白了就是出身不正，找个大人物来遮遮丑。”

学生们笑得更开了。有人小声跟旁边的人嘀咕“这不就是往脸上贴金吗”，旁边的人捅了他一下。

芬恩没理会，继续说下去：“暗四门横荣兰葛，再加上明四门金皮彩挂，合起来就是‘五花八门’。五花八门这个词，最早就是这么来的。不是说你东西多，是说你这人——行当不正经。正经人家，谁混江湖？”

这句话说出来的时候，他的语气很轻，像是在说一件跟自己没关系的事。但李景林听得出来，那句话里有东西。不是自贬，是在陈述一个事实。练武的在江湖八门里排第四，这就是事实。李家不在这八门里，这也是事实。

一直沉默的那个戴眼镜的学生忽然开口了，声音不大，但问得很认真：“芬恩先生，那您家里……也是江湖人吗？”

院子里安静了一瞬。

芬恩看了他一眼，又看了一眼李景林。李景林站在廊下，手里的茶杯已经不冒热气了，不知道端了多久。他的表情很平静，但端着杯子的手指微微用力，指节泛白。

“不是。”芬恩说。他的声音不大，但很笃定。“我家里，从先祖李胜那一辈开始，就是文字传承。每一代人的心得、改动、补充，都写在册子里。一代接一代，写了近三百年。我大哥李光明就不会武功，但谁敢说他不是李家人？云门山的山主，不是靠最能打坐上去的，是靠传承、靠组织、靠那套绵延了近三百年的海底册子。”

他没有看李景林，但他知道李景林在听。他的声音不高不低，像是说给那个戴眼镜的学生听，又像是说给廊下那个人听。

“可惜造反那年，册子全烧了。”芬恩补了一句，语气像是在说一件跟自己没什么关系的事。他弹了弹烟灰，看了一眼院子里的学生们。“但规矩还在。文字传承的规矩——你写下来，就不会丢。你写清楚，后人就不会练偏。你写明白，一百年后的人还能知道你当初是怎么想的。”

他站起来，拍了拍裤子上的灰，转身要走。走了两步又停下来，回头看了一眼那个瘦高个学生。

“马步的事，你先练。练完了写下来。写你怎么蹲的、哪里不舒服、哪里吃劲。写满一个月，你自己就知道哪里不对了。”

那学生愣了一下，然后用力点了点头。

李景林站在廊下，沉默了很久。他看着芬恩走出院子的背影，看着院子里那些正在调整马步的学生，看着那个瘦高个学生蹲下去、站起来、蹲下去、再站起来，脸上的表情从困惑变成明白，从明白变成认真。他忽然想起一件事。他小时候跟着父亲练拳，父亲说“沉肩坠肘”，他问什么叫“沉肩坠肘”，父亲说“就是肩膀沉下去、肘坠下去”，他又问“怎么沉、怎么坠”，父亲想了想，又打了一遍，说“你看好了”。他看了。他看了很多遍。他以为自己看明白了。但直到今天，直到此刻，他才知道自己当年没看明白。不是父亲教得不好，是有些东西光靠“看”，真的看不明白。你得一招一式地拆、一字一句地写、一个一个地琢磨，有了“蹲出一个骑马”的感觉来，才能真正吃透、传下去。

冯庸不知道从哪里窜了出来，挤到芬恩面前，满脸兴奋地说：“芬恩先生！明天您去学校给讲讲吧！”

芬恩愣住了。“啊？我吗？去学校？讲啥啊？”

“讲啥都行！”冯庸大手一挥，“讲扎马步，讲国术！跟同学们聊聊就行啊！世事洞察皆学问嘛！”

芬恩松了口气。不是正经讲课就好，他怕的是备课。“哦……聊聊啊？聊聊我擅长啊……”他嘴角微微上扬，又赶紧压下去，做出一副勉为其难的样子。

冯庸撇了一眼满脸不悦的李景林——老李正琢磨着“你小子咋还带截胡的”——然后笑眯眯地补了一句：“同学们记下笔记，老李也好参考总结国术，不是吗？”

要不说还是读书人坏啊。这一句话把两个人都安排明白了。芬恩去讲课，学生们记笔记，笔记给李景林参考。各得其所，谁都不亏。李景林居然觉得有道理，还若有所思地点了点头。他不知道的是，冯庸已经在盘算着把芬恩的讲课内容整理成册，印出来当教材用了。

知识就是这样。你不抢，它就烂在私人手里；你抢了，它就变成所有人的东西。冯庸读过书，他懂这个道理。

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