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6教育（第3页）

原本唱不上去的，会因为跟着卡里亚调好了呼吸，成功冲到了更高一层；容易乱节奏的，也跟着卡里亚的引导找到正确的节拍。

在与声乐老师进行跟唱练习时养成的习惯，让这些学生们几乎是下意识就跟着她唱出了正确且完美的曲调。

有些人觉得无所谓。剧组里就这么一两个老师，不可能关照到每一个群演，只要他们没唱跑掉就行了。有一个更优秀的人示范样本，他们还乐得偷师一番呢。

但也有的人不这么想。

比如西奥妮，就是拼命地想要甩开她。她试着用几个即兴的变调脱离卡里亚的掌控，却绝望地发现这根本不可能。

西奥妮已经将声音拔高到极限了，脸蛋因为过度用力发红。

而一旁的卡里亚，面色丝毫未变。

如果说西奥妮爬高音是在气喘吁吁地走楼梯，那么卡里亚的高音就像是坐电梯一样，轻松又自然。

——来个长音或者变调？请随意，多长多高我都能跟上，先撑不住的人只会是你。

随着肺里的空气逐渐稀薄，西奥妮眼前逐渐发白，从头到脚生起一种猎物被盯上时的恐惧感，几近窒息。

幸好这并没有持续太久。

因为她破音了。

撕裂的高音打断了他们的演唱，西奥妮的脸红得要滴血。

不仅是生理性的反应，更多是因为自尊心的破碎。

而把她蹂躏一番的卡里亚，没有多给她一个眼神，转身开始下一段演唱。

“把我的衣服打包捐给慈善机构，把我那台跑步机送给贫穷的人，

boxupmyclothingfoodwill，andgivethepoormynordictrack。

帽子、唱片、高跟鞋、公寓、那三台电视机，全都捐赠给他们吧！

givethemmyhatsandmycds，mypumpsandmyflats，mythreetvs!”

所有演员们一起集合，齐声歌颂希德的慷慨善良。

十几人的合唱从未如此整齐，因为他们已经成了卡里亚手中的牵线木偶，任由她手握操纵线，跟着她的指挥歌唱。

“希德让我们变成更好的人。

heather’smadeusbetterthanwewere。

希德为我们流泪，背负了所有的罪孽。

heathercried，oursinsfellonhershoulders!”

他们忘记了希德生前的种种恶劣行径，完全沉浸在当下的震撼和“发现真相”带来的自我满足之中。

希德·钱德勒，高中校园里横行霸道的女王，靠着这封遗书——这首歌——在当前的时刻，真正意义上地统治了所有人。

一片若有似无的阴影笼罩在高中生演员们的头上，强烈的压迫感让他们那颗自大的心出现了明显的裂痕。

导演一言不发地看着台上的学生们，静静等着这首歌在最高潮中结束。

这就是他选卡里亚·穆瑟尔的理由。

她太强了，让她做主角或是任何一个其他角色，都不会有如此好的效果。

试想一下，如果真让卡里亚演了小透明维罗妮卡，结果她的唱功摁着校园女王希德打，这剧情还能站得住脚吗？

显然不能！说是她霸凌希德还差不多！

所以，希德·钱德勒只能是她的，而她也只能做希德·钱德勒。

导演的目光扫过台上每一个人的脸。

认真跟唱的莎莉·康，蹙眉的杰克·道奇，泫然欲泣的西奥妮，还有很多一脸菜色的学生。

打击一下这些学生们的自尊心，并不是一件坏事。

总要有人来提醒他们，世上比他们强的人多的是，他们其实并没有那么特别。

接受自己并不是天才的事实，才是作为艺术家的真正开始。