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28修仙科举（第2页）

新政府对待曾经的举人、进士也比较尊重，因此，还真没人想过拿科举做文章来写杨金穗提到的这种……

怎么说呢，升级流爽文、架空历史文，一般都是写讽刺小说了——虽然也没好到哪里去。

但想不到，不代表不敢写，最起码连尹在心里过了一圈，感觉有几个朋友肯定是会跃跃欲试的。

但是，科举升级剧情，他能理解，也好写，这么说吧，随便拽出一个宋明时期的名臣，他们的经历拿出来细谈，就能让人大呼“爽快”了。

比如王安石，21岁就考中了进士，随后做了朝廷一把手，不仅留下了“王安石变法”，还是知名文人，一度干到了“唐宋八大家”的位置。

再比如张居正，这位更是逆天了，12岁的秀才，16岁的举人，23岁的进士，43岁进内阁，这种经历，吊打后世很多带着金手指的科举文主角。

而这样的经历，可以说是俯仰皆是了。

清朝时也有，比如陈继昌，29岁的进士，而且连中三元，连尹还认识一位陈姓朋友，家里曾经是从广西迁居北方的，据说是陈继昌的后人。

因此，能写的内容很多，想写的人应该也有，但何谓“随身老爷爷流”呢？

连尹给出了问题，杨金穗也大概做出了解答，仍怕对方不能完全get到这个情节的爽点。

杨金穗还举了个例子，这是她之前做的设定，设定得差不多了，发现写不出来，就放弃了，也就不怕泄露了：

“比如，在清朝嘉靖时期，荆州江陵县有一个学子，因家贫无以为继，面临失学风险，还在学堂受同窗欺凌。

他偶然间捡到一方脏污的石砚，洗净之后，其上分明写着“张文忠公之砚”六字，砚底刻有“御赐帝贵忠良”六字。

他方才知道，这正是张首辅的后人落难后流落在外的传家宝。”

“等等，这不太对劲吧，若是御赐宝砚，张家人即使落难，也只会选择高价卖出，而不是扔在外面。”

许霆发出灵魂质疑。

“那就设定成张家的仇人想压价购买，张家后人不愿意，带着砚台逃跑，结果被杀害，砚台被他偷偷藏到角落。”

杨金穗摆摆手，“哎呀，这不重要，我就是举个例子，不用按我的设定来写。”

宝砚初现真容，一位风度翩翩的美髯公的残魂现身，开局先纠正男主八股文错误，直指男主所跟随的先生有学识上的谬误。

随后讲明身份，原来他本是一代名臣张居正，一缕残魂附身于自己心爱的砚台之上。

只能眼睁睁看着子孙后代遭受磨难，却无法现身，直到被杀的那位后代的血沾上砚台，张居正才得以以魂灵形象出现。

但子孙已死，他虽然还保留着生前政治智慧、科举经验与治世见解，但无法以自己的力量去报复仇家，重振门楣。

因此决定帮助男主通过科举平步青云，从而让男主以现世的能力去帮他实现愿望。

而且，清末的人们，其实还涌现了一批怀念张居正的风潮，全然不似明朝时期，对张居正的改革手段多有抹黑，这可能就是“国难思良臣”吧。

所以，如果在清朝时期，有一个人，在张居正的言传身教下，学到了他的政治智慧和改革手段，对处于盛衰转折点的清朝进行改革，想必会有很多旧式文人、清朝时辉煌过的家族的后人，愿意为这个故事买单吧。

瞧瞧，这都是潜在的顾客啊，可惜她写不了，希望有识货的人拿这个设定回去写一写吧。

“瞧，这就是随身老爷爷，不局限于附身的物件，不局限于身份背景，总之就是一个在某方面很有经验和势力的大佬，不得不依靠主角实现自己的目标，因此全力帮助主角成功。”

“是挺有趣啊。。。。。。”连莲对这种这种没有缘由但又很爽的主角机遇着迷了。

“是不是也可以把这种情节加到话剧中？比如说楚惊鸿身边有一个什么神探，可以给他提出关键线索？”

“感觉这样的话，会降低楚惊鸿的魅力吧，他就没那么聪明了。”许霏反驳。

“是的，推理类的小说，还是不适合这种随身老爷爷，但是，可以通过任务系统来下发任务、增加奖惩，这样也很有趣。”杨金穗也跟着发动脑筋。

“你们这些孩子，还真是奇思妙想啊，所以，杨小友，系统是什么？”

连宜也跟着哥哥，开始叫起了杨小友，杨金穗一边考虑如何解答这个问题，一边想，她和连莲是朋友，连尹和连宜还叫她“小友”，所以这姑侄、父女，也是朋友喽？

当然，这只是她的胡思乱想，这种事，向来是各论各的。

“系统，嗯，连姑姑，您可以把它当做未来的，科技发展水平更高的世界，发明的一种机器，可以传送到其他时空，负责给绑定了这个机器的人发布任务、给予奖励。

算是一种推进剧情的方式吧，把它想象成私塾的先生，是不是更好理解一点？

先生告诉你该学什么东西，学得好的话，先生可能会给你笔墨纸砚，或者给你讲述更深的知识，甚至带你认识一些可以提供帮助的前辈。”