比如“印”是“我”的印此案例中的火生土),而“官杀”又是“印”的印木生火,“财”又是“官”的印水生木,“食伤”又是“财”的印金生水等等。
其他十神也是同理,比如“食伤”是“官”的官金克木……把木火土金水按顺序写在纸上,标出十神这段就能看懂了。
就这么个变法,转不了半圈,灵明一的脑子里就搅和成了一团浆糊。
丹辰师父认为这是因为灵明一平时练习得少,多练练就熟了,所以他经常给灵明一“布置作业”,还动不动就考一考。
这次讲的内容,灵明一好像终于能听懂了,他甚是欣慰,立马往下讲去。
结果没讲两句,灵明一的脑子不出意料地又失去了清明。
灵明一认为出现这种情况的根本原因是自己属于直线型思维,悟性差,理解不了这么“滑头”的事。
变来变去的,这简简单单几个字到底想表达个什么意思,她完全抓不住精髓。
但作为一个有着一百个好办法的人,灵明一改变不了自己,那就改变别人:“师父,你得因材施教,对于我这种脑子不转弯的人,你不能对我的悟性抱有任何幻想。
我觉得我听不懂的原因在于知识不系统。
要不,你先系统地整理一下八字的知识点,再按照课件由浅及深地一点一点给我讲?”
丹辰师父:“……”
灵明一嘿嘿地笑了起来。
她知道自己这是点了个睛让师父画龙,把八字体系完整地整理出课程来,这可不是个小工程。
而且,只有双赢才是可持续展的,如果一个闭环里有不受益的一方,那么这个闭环是无法持久的。
所以灵明一提议道:“好多粉丝也想系统地学习八字呢,问我推荐谁的课程。
不过目前谁也没能给我讲明白,所以我推荐不了。
如果你能做出简单易懂的八字课程,这不单是给我讲,也能顺便给粉丝们都讲讲,你付出的时间和精力也不白费呀。
这是不是多赢?
课程要求很也简单,只要做到三个字就行:易推广。
这包含两个方面的意思。
一个是要简单易懂,人人都能学得会。
二个是价格要便宜,人人都能学得起。
师父,虽然八字我不太行,但赚钱我是很在行的。
我跟你说哈,总收入=单价x数量。
想要赚到钱,要么提高单价,要么提高销量。
卖的价格贵的同时销量还很高的商品,基本是不存在的。
提高单价,就像你说的你那xx局的朋友一样,但他走的那条路不利于普惠大众。
普惠,那就只能把价格降到尘埃里,以数量取胜了,这尤其适用于知识分享、文化传播类的。
我们越分享,自己会的还越多……
这是不是一个特别完美的方向?”
灵明一说到了自己熟悉的方向,立马口若悬河滔滔不绝。
可丹辰师父:“……”
怎么不接话呢?
这是不感兴趣,还是理念不一致,还是懒得做?
灵明一不得不及时收住了话头。
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