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第41章（第1页）

“走吧。”张铭浩已经起身，“别迟到。”

勾手指

综合教学楼是栋老建筑，外墙爬满了深绿色的常春藤，三楼阶梯教室的门牌上写着“301”，门开着，里面传来嗡嗡的说话声。

他们到的时候教室已经坐了一半人，教室很大，呈阶梯状，能容纳一百多人，前排已经坐了些向导学院的学生，白色制服在一片深蓝色中很醒目。

周燃扫了一眼，没看到林澈。

“坐哪儿？”陆骁问。

“中间。”周燃选了第四排靠过道的位置，这个位置视野好，能看清讲台和大部分座位，又不会太显眼。

陆骁坐在他右边，陈星挨着陆骁，张铭浩坐在周燃左边靠里的位置。

陆陆续续有人进来，哨兵新生大多结伴，说话声音不小，向导则安静许多，有的独自进来，找个空位坐下，有的两三人一起，低声交谈。

教室里渐渐嘈杂起来，拉椅子的声音、说话声、翻书声混在一起。

周燃把课本《哨兵向导协同理论基础》拿出来放在桌上，他翻开扉页，目光却注意着门口。

七点五十五分，林澈和另一个女生一起走了进来。

那个女生也是向导，个子不高，齐耳短发，脸上带着笑正和林澈说话，林澈听着，偶尔点头，目光扫过教室。

按照昨晚商定的，公开场合他们不能表现得太熟，但可以坐得近一些。

周燃看着林澈的目光在教室里移动，似乎在找位置，然后林澈的视线在他身上停留了半秒，没有任何额外表示，继续往前看。

林澈选了第三排，在周燃的左前方，中间隔着一排座位和两个陌生的哨兵，他和那个女生坐下，把课本拿出来放在桌上。

周燃垂下眼，手指无意识地捻着书页边缘。

陆骁凑过来，压低声音：“你那个向导，坐前面去了。”

“嗯。”周燃应了一声。

“他怎么不跟你坐一起？”陈星也从另一边探过头。

“我跟他很熟吗？”周燃反问，“为什么要坐一起？”

陆骁和陈星交换了个眼神，张铭浩安静地翻着自己的书，没参与对话，但周燃能感觉到，张铭浩翻书的动作比平时慢了些，目光偶尔会落在前排林澈的背影上。

教室里很快坐满了，铃声响起，一个四十多岁的女老师走进来，她穿着塔的正式制服，深灰色，肩章显示是a级向导，她戴着细边眼镜，手里拿着电子教案和触控笔。

“安静。”她站在讲台上，声音不高但清晰地传到每个角落，“我是李瑾，这学期负责你们的《哨兵向导协同理论基础》，现在点名。”

她打开平板，开始念名字，被点到的人举手答“到”，声音在教室里此起彼伏。

点到“林澈”时，周燃看见前排那个白色身影举起手，李瑾的目光在他身上停了一下，在平板上做了个标记。

点到“周燃”时，他也举手答到，李瑾看了他一眼，没说什么，继续点下一个。

点完名，李瑾放下平板：“这门课是哨向合班，因为协同的基础是相互理解，你们现在可能觉得彼此陌生，甚至因为数量差距有些隔阂——”她顿了顿，目光扫过教室，“但未来在任务中，你们可能需要依靠彼此的能力活下去。”

她打开投影，第一页是课程大纲。

“今天我们先讲最基础的部分：精神链接的原理与层级。”李瑾转身在白板上写下关键词，“有谁能告诉我，精神链接分为几个基本层级？”

教室里安静了几秒，有几个向导学生举手。

李瑾点了一个戴眼镜的男生。

“三个层级。”男生站起来，声音清晰，“浅层链接，用于日常沟通和基础情绪感知；中层链接，可以共享部分感官信息和记忆碎片；深层链接，也就是完全结合状态，达到精神图景的高度同步与共生。”

“正确。”李瑾示意他坐下，“那么，链接建立的首要条件是什么？”

这次举手的人少了。李瑾的目光在教室里扫过，最后落在周燃身上。

“第四排靠过道，周燃。”她看着手中的平板，“你来回答。”

周燃站起来。

他脑子空白了一瞬，这个问题他知道答案，但不是从课本上知道的，前世的实战和经验中知道的。

那些和林澈在战场上瞬间建立链接的记忆涌上来，但理论表述该怎么组织？

“链接建立的首要条件，”他开口，语速有点慢，“是双方的意愿与开放度，还有……匹配度提供的先天基础。”

“还有呢？”李瑾追问，手指在平板上滑动，似乎在查看他的资料。

周燃停顿了一下，他想起前世那些强行建立链接失败的案例，想起匹配度很高却因为抗拒而无法协同的搭档。

“还有信任。”他说，“没有信任，再高的匹配度也建立不了稳定链接。”

教室里有人小声议论，这个答案听起来太主观，不像标准理论。

李瑾推了推眼镜：“你的回答……带有个人理解，但我们现在讲的是理论基础，课本上的标准答案是：匹配度、双方精神图景的兼容性、以及链接构建技巧的掌握程度。”

周燃没说话。

“不过，”李瑾话锋一转，“你提到的‘信任’并非无关紧要，在高级协同理论中，心理因素确实影响链接质量，但考试时，请按课本标准答案作答。”

周燃坐下。陆骁在旁边小声说：“燃哥可以啊，这都能扯。”

他抬起眼，看见前排林澈微微侧过头，余光扫向他这边，那个角度只有周燃能看见，林澈的嘴角又弯了一下，很浅的弧度，然后很快转回去，低头在笔记本上写了什么。