“啊——再這樣下去我要瘋了，要知道現在可才高一啊，等到高三那該有多可怕”看到姚老師走了，彭麗麗才敢抱怨道。
“是啊是啊，一點錯都不出，我們是人又不是神，何況這樣一來每天繃得也太緊了吧”其他同學也抱怨道，“哦，不，說錯了，班長你就可以做到，不過你是神呢還是鬼呢”
這句話帶著一點嘲諷，嫉妒是原罪，剛剛姚老師當著他們面把蘇禾給一頓誇，他們反成了蘇禾的墊腳石。
“我不是人也不是神，只是多花了點功夫，我想只要大家肯花功夫，肯定是能提高正確率的”蘇禾拉住要為她出頭的藍雪淡淡地開口說道。
雖然不能達到百分之百，但是時間花下去了，總會有所收穫的，除了她這個開外掛的，黎崆他們雖說也被找過家長，但是次數明顯很少，可見這跟平時的努力還是掛鉤的。
蘇禾這話一出，本來還圍在蘇禾周圍比較吵鬧的大家一下子安靜下來，然後就自討沒趣地慢慢散開了。
蘇禾舒了口氣，她這句話只是搪塞之詞，她現在也沒有想出有什麼好的辦法可以解決。
這件事情起因是由姚老師引起的，要是姚老師不改變，誰說都沒用，除非姚老師不在他們學校任職了。
但是姚老師主要是接替班主任數學老師陳瑜的，班主任臨時有事請假了，也不知道什麼時候回來，因為請假的是班主任，這件事情給了學校一個措手不及。
最後開會決定，現在班主任由之前的物理老師暫代，借調過來一個數學老師，也就是姚老師過來任課，如果姚老師走了一時半會真找不到合適的老師過來。
而且姚老師任不任教也是大家決定不了的，而是領導和姚老師自己決定的，所以這是一個偽命題，說來說去這件事情的主要還在姚老師身上。
要是其他老師，蘇禾還能找班主任陳瑜協商，但是班主任請假了，她就不好說了，新的班主任物理老師只是暫代，很少管事。
然而就在蘇禾還在想辦法沒有采取行動的時候，姚老師又是換了一個策略，他沒有再請家長了，而是選擇用罰抄的方式繼續，這讓蘇禾摸不著頭腦。
不僅是蘇禾，大家都有點摸不著頭腦，不過很多人卻是鬆了一口氣，要是再叫家長的話，他們的皮估計都要被扒了。
但是罰抄寫也是一件很難捱的事情，數學上面沒有什麼大篇幅的知識點要記，都是一些公式和理解。
罰的抄寫自然不是那些簡單的公式，那就不生死罰了，所以罰抄的是題目，上課講解的題目，沒有做過的題目，例題。
這種罰抄比起文字寫起來輕鬆許多，但是也不輕鬆，因為數學上面有很多圖，這些圖看起來簡單，畫起來就要花費很多功夫，這種不上不下罰抄更像是一種折磨。
“蘇禾，快，你幫我畫這個圖”彭麗麗不客氣地吩咐道，把本子拉到了蘇禾的桌子上。
蘇禾無奈地接過了彭麗麗手中的本子，認命地抄了起來，自從她也沒有辦法幫彭麗麗擺脫姚老師的懲罰之後，蘇禾就變成了彭麗麗的苦力。
字跡她們兩個人差別有點大，但是這種畫圖的事情就全部交到了她的手上，這就導致蘇禾雖然沒有被罰抄卻也是一樣苦逼。
姚老師規定畫圖是必須要用尺子，沒有用尺子都是要打回重寫，所以蘇禾根本沒有捷徑可以走，哼哧哼哧地畫好圖之後蘇禾把本子還給了彭麗麗。
她除了給彭麗麗幫忙之外，有時候還會幫忙給藍雪徐嫿她們幫忙，這次又是整個班上大規模受傷。
蘇禾不是沒有想過給她們提示，但是姚老師的目光太有實質性了，她也不敢說太大聲，彭麗麗她們太緊張根本沒聽到，所以就成了現在這個樣子。
看著班上寂靜無聲，大多都是在飛快地在本子上抄寫著，蘇禾有些感嘆，現在班上的下課紀律是越來越好了，很是自覺地坐在位置上，和上課都沒有什麼兩樣。
而她又能做什麼呢，只能幫著相熟的人一起抄，讓他們能少抄一點是一點，現在課餘時間幾乎都被數學給佔用了，就這樣都抄不完姚老師的罰抄數量。
蘇禾感覺這樣下去，估計不用他們去開口抗議，其他老師都會看不下去，這件事情遲早會出事。
每個老師都會死死盯著自己教的班級的成績，雖然蘇禾也不知道這成績和他們有什麼大的影響，但是不管是哪個老師對這些都很重視。
而姚老師把這些時間都給佔用了，其他科目的成績肯定會下滑，這樣其他老師肯定坐不住，然後就會對姚老師進行抗議，他們就跟在其他老師後面就行了。
想清楚這一點，蘇禾一下子放鬆了下來，這樣的日子估計要不了多久了，她就放心的等其他老師的反應吧。