大脑(意识到她要做什么),(疯狂释放规则攻击)——灰色闪电、条纹锁链、概念诅咒……
但所有攻击(在接近林晚星三米范围时),(都自动消融)
不是被防御,是(被“治愈”了)——规则(恢复了原本温和的样子)
“规则啊,”林晚星(一边走一边说),“你本来是个(好孩子)——想保护大家,想让一切有序。”
她(停在大脑前)
大脑(表面裂开无数眼睛),(死死盯着她)
“你……不懂……”大脑(用七个声音重叠)说,“混乱……痛苦……意外……伤害……”
“我懂。”林晚星(轻声),“我当了次宇宙医生,看了无数混乱导致的悲剧。”
“那为什么……”
“因为(生命就是在混乱中成长)啊。”林晚星(伸出手),(轻轻按在大脑表面)
“你看——”
她(注入一段记忆):
那是(某个世界),(数学规则崩溃)时,一个孩子(却因此现了新的几何体系)
那是(某个世界),(时间流混乱)时,一对恋人(因此在错乱的时间线里相爱了无数次)
那是(某个世界),(逻辑基础崩坏)时,一位诗人(因此写出了无法被理解的、但美得惊人的诗)
“混乱会带来痛苦,”林晚星(说),“但也会带来(意想不到的美丽)。”
大脑(沉默了)
那些眼睛(开始流泪)——流出的不是灰色液体,是(透明的、温热的)眼泪。
“可是……我害怕……”大脑(的声音变成一个小孩子),“爸爸说……我必须……让一切有序……不然……大家会受伤……”
爸爸?
林晚星(瞬间明白了)
“你的‘爸爸’……是初代教主?”
“嗯……爸爸创造了我……说我是(完美的秩序守护者)……”
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原来如此。
秩序之种(不是自主诞生的恶),而是(被创造出来的、背负着“保护”使命的孩子)
它太想(完成爸爸的嘱托),所以(走上了极端)
“好孩子,”林晚星(温柔地),“你爸爸错了。”
“不……爸爸不会错……”
“他会。”林晚星(注入另一段记忆)——是初代教主(最后跳星星舞),(消散前说“去找娜娜”)的画面。
“你看,他到最后也明白了——(爱比秩序更重要)。”
大脑(剧烈颤抖)
所有眼睛(同时闭上)
然后,(缓缓睁开)——这次,(眼神清澈了)
“那我……该怎么办……”
倒计时:oo:o
五秒!
林晚星(快说)
“先,(释放所有标本)——把他们的意识(还回去)。”
大脑(点头)
第八核心(打开),六个标本投影(化作流光),(飞向各自的世界)
“然后,(断开和七个执念的连接)——用‘温柔’替换‘强制’。”
大脑(再次点头)
七个核心(同时出柔和的光),那些执念(被洗涤、净化),变成了(温和的教育理念)
教务主任(突然说):“其实……分数不是唯一……”
体育老师(挠头):“整齐很重要,但让孩子们玩得开心更重要……”