“感觉如何?”清尘道人问道。
夏衍仔细感受了一下,老实回答:“好像…心里变得很干净,很安静。看着云,好像什么都可以想,也什么都可以不想。”
清尘道人点了点头:“这便是‘静’。道法自然,始于静观。心若不静,见道非道。日后每日卯时,皆来此观云。”
“是,道长。”夏衍恭顺应下。
接下来的日子,夏衍的生活变得简单而规律。每日卯时观云,其余时间,清尘道人并未急于传授他高深的道法,而是让他自行翻阅竹舍中一些最基础的道经抄本,或是打扫庭院,或是与雪焰在允许的范围内漫步山径,熟悉环境。
清尘道人教导的方式与玄诚真人、李文正截然不同。他极少言语,从不讲解经义,更不要求夏衍理解或背诵。他只是布置功课,然后观察,偶尔在夏衍出现明显偏差时,才会出言点拨一两句,往往直指关键。
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例如,当夏衍试图用自身那温暖的力量去滋养院中一株有些蔫弱的灵草时,清尘道人会突然出现,淡淡道:“天地生杀,自有其时。过度干预,非为慈,实为僭越。”
夏衍不解:“可是,它看起来很难受…”
清尘道人:“你怎知它此刻之‘难受’,非为来日更茁壮之必经?观之,即可。”
夏衍若有所思,收回了手。
又例如,当夏衍读到一段关于“太上忘情”的论述,心生困惑与抵触时,清尘道人会漠然道:“忘情非无情,乃情不扰心。如水映月,过而不留。你且自悟。”
这种放任自流、重在体悟的教导方式,起初让夏衍有些无所适从,但渐渐地,他反而感受到了一种前所未有的自由。没有必须达到的目标,没有必须遵循的框架,他的心反而能更直接地去感知、去思考、去触碰这个世界最本真的模样。
他的力量不再被视为需要警惕的异类,在这里,它仿佛只是他的一部分,如同呼吸般自然。
昆仑的清冷与孤高,反而成了他最好的保护色和修炼场。
这一日,他依旧在崖边观云。心中宁静无比,忽而有感,轻声自语:
“云聚云散,好像很快,又好像很慢。”
“它们从哪里来?要到哪里去?”
“风推动它们,但它们自己…想不想动呢?”
这些看似孩童的痴语,却隐隐触及了缘起、无常与自在的深意。
远处,隐于云雾之中的清尘道人,听着这细微的呢喃,遥望那坐在崖边的小小身影,目光幽深。
此子所见,已非云之形。
其所思,已近道之真。
掌教师兄让他带来的,究竟是一块需要雕琢的璞玉,还是一颗…注定将照亮另一条道路的种子?
清尘道人第一次,对师尊的安排,产生了一丝模糊的疑虑与好奇。
(本章完)
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