雨渐渐停了,天空开始放晴。
下午的训练内容是继续排练会操的队形和流程,为明天的正式表演做最后准备。空气中弥漫着一种既紧张又期待的氛围。
时间过得飞快,转眼就到了军训的最后一天——会操日。
清晨,阳光明媚,操场上旗帜飘扬。所有高一新生组成一个个整齐的方阵,等待着接受检阅。
口号声、脚步声、教官的口令声此起彼伏,场面庄严而热烈。
会操表演很成功。
高一()班和其他班的同学们精神抖擞,动作整齐划一,将军体拳打得虎虎生风,赢得了看台上的掌声。
表演结束后,按照流程,是各连队教官与同学们道别的时间。
教官们排着队,依次走到自己带的班级方阵前。
整个操场的气氛瞬间变得微妙而复杂。
有的班级传来压抑不住的、低低的欢呼和窃喜——他们的教官可能过于严厉甚至苛刻,让学生们吃尽了苦头,此刻终于“解脱”了。
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而有的班级则弥漫开明显的不舍和伤感,甚至有女生开始小声啜泣——她们的教官或许风趣幽默,或许体贴关怀,建立了深厚的感情。
轮到王教官走到高一()班方阵前时,同学们的情绪却显得格外复杂和纠结。
王教官站在那里,依旧身姿挺拔,表情严肃,但眼神中似乎也少了几分平时的锐利,多了一丝不易察觉的柔和。
同学们看着这位陪伴了他们近七天的教官,心情五味杂陈。
他们记得他吼人的大嗓门,记得他因为军体拳不标准而把林朗单独拎出来批评,记得他罚全班蹲起、加训……
但也记得他在烈日下给大家找阴凉地,记得他为林芝晕倒而焦急,记得他面对不公平时站出来和学长教官交涉,记得他虽然嘴上嫌弃却默许同学们小小的偷懒……
他不是一个完美的、一味温柔的教官,他严厉、直接,有时甚至有点凶,但他也公正、负责、在关键时刻维护学生。
这种好坏参半、苦乐交织的记忆,让三班的同学们一时之间不知该如何表达。
想笑?好像笑不出来,毕竟分别总是带点伤感,而且教官确实让他们吃了不少苦头。
想哭?好像也哭不出来,毕竟还没到那种情深义重、难舍难分的地步。
于是,整个三班方阵出现了一种诡异的安静和沉默。
大家只是静静地看着王教官,眼神里交织着敬畏、感谢、一点点如释重负,以及不知该如何表达的别扭。
王教官似乎也理解这种复杂的情绪。
他目光扫过一张张晒得黝黑却稚气未脱的脸庞,最后,他挺直胸膛,抬起手,向全体同学敬了一个标准的军礼。
“同学们!”他的声音依旧洪亮,却似乎比平时少了几分严厉,“军训到此结束!希望你们能把在这里学到的坚持和纪律精神,带到今后的学习生活中去!解散!”
说完,他利落地放下手,没有再多说什么,转身大步离开,汇入其他教官的队伍。
他的背影依旧挺拔坚毅,没有丝毫拖泥带水。
三班的同学们站在原地,目送着教官离开,心里仿佛松了一口气,却又好像空了一块。
那种想说点什么却又不知从何说起、想表达感谢却又觉得有点尴尬的复杂情绪,久久地弥漫在队伍中。
这就是他们的军训,有汗水,有抱怨,有辛苦,也有成长和一丝不易察觉的温情。
而这一切,都随着教官的那个军礼和转身,画上了一个五味杂陈的句号。
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