笔趣阁

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“你好，是新来的舒染同志吧？”女同志笑容温和，“我住你对面，姓张，张雅琴，在局里资料室工作。听说今天有新同志过来，估摸着还没吃饭吧？食堂开饭点儿过了，这两个馒头你先垫垫。”

舒染连忙放下抹布，迎上前，“雅琴姐，太谢谢您了！我正发愁呢。快请进。”她侧身让开。

张雅琴走进来，将盘子放在桌上，目光快速扫过这间小屋，最后看向舒染：“别客气，以后就是邻居了。这楼里住的都是局里的同志，互相照应是应该的。”

她看到桌上那摞手稿，封面上《边疆基层教育标准化工作手册》几个字让她目光停留了一瞬，但很快便礼貌地移开，“你这是刚从下面师里调上来？”

“是，从X师调来的。”舒染点头。

“X师？前段时间搞流动教学点和扫盲工作很有名的就是你们那里吧？”张雅琴语气里带着赞赏，“局里开会时还讨论过你们的材料。真是年轻有为。”

“雅琴姐过奖了，都是摸索着干。”舒染谦逊道，心里却对这位资料室的张雅琴有了初步印象——消息灵通，态度友善。

“咚咚咚。”又一阵敲门声响起。

“门没关，请进。”舒染应道。

一个身材高挑，约莫三十五、六岁，眉宇间带着爽利的女同志大步走了进来。她穿着蓝色卡其布外套，袖子挽到小臂，看起来雷厉风行。

“雅琴也在啊。”她先跟张雅琴打了个招呼，然后看向舒染，伸出手，“你就是舒染？我是刘惠，住你隔壁，在局教研室工作。欢迎你啊！”

舒染赶紧跟她握手。刘惠的手很有力，握手的方式也干脆利落。“刘惠姐您好，我是舒染。初来乍到，以后请多指教。”

“指教谈不上，互相学习。”刘惠笑笑，她也看到了桌上的手稿，直接问道，“这就是你搞的那个……工作手册？听说很务实，结合生产实际，我们教研室最近也在讨论这个方向。”

舒染心中微动，教研室，这可是业务指导部门。“还只是初稿，很不成熟，正想找机会请局里的前辈们指正。”

刘惠摆摆手：“什么前辈不前辈的，搞教育工作的，能解决问题就是好方法。你那个生产学习一体化的思路，我看就很好！比某些人天天坐在办公室里空谈革新强多了！”

张雅琴在一旁温和地笑了笑，没接话，只是对舒染说：“刘惠姐是教研室的骨干，理论水平和基层经验都很丰富，你们多交流肯定有收获。”

舒染立刻明白了，这位刘惠看来是务实倾向，而且对自己似乎抱有善意。而张雅琴，作为资料室的工作人员，显得更中立和温和，但显然也并非两耳不闻窗外事。

“我一定多向两位姐姐学习。”舒染态度诚恳。

刘惠很满意舒染的态度，又打量了一下房间：“缺什么少什么就说，这楼里谁家有点什么家伙什儿，互相借着用都方便。对了，明天小组见面会，你准备好了吗？我可是听说，有些人对你这个空降兵不太服气呢。”她心直口快，直接点了出来。

舒染神色不变，点了点头：“谢谢刘惠姐提醒。我会用工作说话。”

刘惠拍了拍舒染的肩膀，“那你先收拾，我们不打扰了。有事就敲门。”

张雅琴也微笑着点点头，和刘惠一起离开了。

送走两位新邻居，舒染关上门舒了口气。

新的环境，新的同事，新的挑战。张雅琴的温和周到，刘惠的爽快直接，都给她留下了深刻印象。她们显然都不是普通角色，而且看起来都对她的工作有所了解，并持支持态度。这是个好消息。

但刘惠提到的“不服气”和“空降兵”，也印证了孙处长和她的预感。在这更高一级的单位，人际关系和思想分歧只会更复杂。

她走到窗边，看着楼下院子里走动的人影。这里不再是她可以相对自由施展的X师，每一步都需要更加谨慎。

她回身，目光落在书桌那本手册上。

这里有欣赏她的人，也有等着看她笑话的人。而她从来都不是轻易认输的性子。

陈远疆的消息被她埋在了心底，不时带来隐痛。但此刻她必须将其暂时封存。

明天的见面会，将是她的第一场交锋。

她拿起那个已经凉了的馒头吃起来。

第142章

V城教育局的二层小楼里。

舒染被安排在二楼尽头的一间办公室，与未来的两位组员共用。

“舒染同志，欢迎。”先伸出手的是李卫国，一个约莫四十岁的男人，脸颊瘦削，鼻梁上架着厚厚的眼镜，笑容标准却未及眼底，“早听说兵团来了位能人，没想到这么年轻。”

“李组长客气了，我是来学习，也是来工作的。”舒染与他轻轻一握，感觉到他指腹的硬茧，是常年握笔留下的。

“这位是王娟同志。”李卫国介绍旁边一位剪着齐耳短发的女同志。

王娟看起来更拘谨些，双手在裤子上蹭了蹭才与舒染握手，声音不大：“舒染同志，你好。”

“以后就是一个战壕的战友了，还请多指教。”舒染语气平和，目光扫过这间不大的办公室。两张旧桌子拼在一起，上面堆满了文件和报表，墙角的文件柜漆皮剥落。窗户开着，但室内的空气有些沉闷。

李卫国简单介绍了指导小组目前的状况：“我们主要负责汇总各地区的扫盲经验，发现问题，提出指导性意见。目前主要工作是梳理上半年各地区的汇报材料。”

他指了指桌上半尺高的文件，“任务很重，舒染同志要有心理准备。”

“应该的。”舒染点头，走到分配给自己的那张空桌子前，桌面有划痕，但擦得很干净。她帆布包，里面装着那本《边疆基层教育标准化工作手册》草稿。

“舒染同志是从兵团基层上来的，实践经验丰富，”李卫国扶了扶眼镜，“我们这里呢，更侧重理论和政策把握。有时候，基层那套土办法不一定适合全局性的指导工作。”

舒染正从包里拿出笔记本的手微微一顿，抬头看他，“李组长的意思是，基层经验上不了台面？”

“哎，不是这个意思。”李卫国连忙摆手，笑容加深，“我是担心舒染同志不适应。上面要求高，眼光要放远，不能只盯着一个连队、一个牧区。就像你之前在红星岩那个教学点，出发点是好的，但最后……唉，也是教训。”

他果然知道，而且一上来就点了出来。舒染心下了然，这是下马威，也是试探。

她不动声色，一边整理桌面，一边淡淡回应：“红星岩的问题，组织上已有结论。经验和教训，都是宝贵的财富。我相信，真正的经验，无论是来自基层还是机关，只要能解决实际问题，就值得总结推广。”

王娟在一旁低着头，假装整理文件，耳朵却竖着。

李卫国呵呵笑了两声：“舒染同志觉悟高。那这样，你先熟悉一下这些材料。”他指着那堆文件，“主要是北边几个地区的，看看他们的扫盲模式和我们之前推广的流动教学点有什么异同，写个初步分析。王娟，你把分类标准跟舒染同志说一下。”

交代完，李卫国便拿着自己的茶缸出去了。