安溪容纳污染前,本来是不知道答案的。但是在她容纳污染陷入沉睡的时候,他拿着信息站在微微的面前。
现在答案就被她的朋友交到她的手中了。
他在找病例。
或者说,他在利用医务室的病例找四班以及其他学生的信息。
一个新来的老师,刚刚入职第一时间找课代表代课,然后就开始一头扎进医务室里。
安溪很严肃地想:“他有没有可能,就是一种猜测,其实是其他学校的卧底呢?”
这个想法无论是对于作为玩家的两人,还是对于作为本校学生的微微来说,都有些过于超前了。
“你为什么会这么想?”
沐辛然道。
“我解决嘴巴问题的时候,”安溪将容纳污染换了个更好理解的说法,“看到了一些关于医务室的过去。”
安溪大胆猜测:“或许他是来偷技术的。”
“医务室的过去。”沐辛然喃喃重复了一句,看向微微,忽略安溪的大胆猜测,推测道:“我现在有一个新的想法,就是,会不会那句话就是一个陈述句。”
“就像是班主任说得三天,他会不会其实知道安溪沉睡的时候会得到一些信息,一般来说得到信息的下一步就是探索信息指向的区域了。”
“不会啊,”安溪道,“我都知道了,干嘛还要去,要不是你们说微微的事情,我肯定不会去了。”
君挽厦就乐了,挑着眉头道:“还是我猜得准。”
“或许几个可能都有。”沐辛然没受两人影响,“有些人是心思更缜密。”
“心眼多?”安溪道。
“那就不能让他知道你已经醒了。”沐辛然道,“我们要做出找他聊的态度,然后安溪趁着这个时候去看医务室或者图书馆。”
“打一个时间差。”
“那你去见他?”君挽厦道,“我怕我跟微微会露出马脚,我这个人藏不住事。”
“不行!”沐辛然,“他既然心思缜密,知道的信息又多,难道猜不出我们谁会去找他吗?”
安溪两边看看,煞有其事地点头:“是呀是呀。”
微微看向安溪,默默跟着点了下头。
君挽厦想了想:“不一定,它不一定知道我们跟……不同。”
“他一定知道。”沐辛然没有看微微,“以前怎么样我不好肯定,但在启航高中,我们几个就像混进西瓜里的苹果,或许有几个西瓜认不出苹果,但一定不是所有的西瓜都认不出来。”
“西瓜苹果,你们吃过吗?我只在书上看到过。”安溪问。
两人看向她,“只在课本上见过?你被控制饮食?”
“山里没有呀?”
安溪道。
君挽厦就想说等回去后,请她吃个够,但是被沐辛然拉住了。
沐辛然仍旧担心安溪现代的状况是被监视的状态,安溪又藏不住话,那边监视的人有可能还会有很多其他不道德甚至不合法的手段逼问。