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第56章（第2页）

她拉着周茹萍坐到旁边的椅子上，然后正了正自己的衣摆，才坐到钢琴前。

我要开始了。

她对着自己的琴，在心中说到。

指尖落下，是一段如泉水叮咚的前奏。

呈示部，是轻快，是规规整整的一段旋律。

展开部颇有一种上行发展中的意味，苦涩、纠结，民族曲调最能够牵动人心。周茹萍知道，这就是许子周之前说的，要送给自己的曲子，可是她总觉得，这首曲子，是在写自己。

在写周茹萍。

这几天将这首曲子小小改动了一下，其中的改变就是融入了一些民族调式。

这是云思雨给的建议，她说：“其实古典音乐对于很多没有学过的人来说，可能不太容易听得懂，但如果是民族曲调，却很容易引起共鸣，哪怕并不清楚创作的背景是什么。像市面上很多‘宿命感’的古装ost其实都是这个道理。”

“毕竟民族的，就是世界的嘛～”

再现部与开头近乎相似，但却又更为强烈。

她在写一个人，而不是她看到的这个人。

尾声，却宁静和谐。是潺潺流水，是涓涓细流。

猝不及防地，让不太懂音乐的周茹萍，鼻子酸了下。

“挺好听的，你再弹一遍，我录下来。”周茹萍从口袋里掏出手机，用一只手指点着。

她决定一会儿就发“周家帮”里炫耀去。

“好。”许子周将平板上的谱点回第一面。

“取名字没这曲目。”

“取了。”

“叫啥？”

“不似浮萍。”

幸运符号

离家出走事件过后，周茹萍带着许子周又去找了以前的王老师，幸运的是，王老师也愿意继续教许子周。

周茹萍还特意给许子周的琴房重新装了效果更好的隔音棉，这样就算夜间练习，也不用总是卡着消音踏板了。

许子周住完这一学期就打算退宿了，学期末的最后一天，舍友都十分不舍她。

结果新学期一开始，她就和言之一起变成了“校外物品代购大使”，帮她们带书店的漫画，校外的零食，还有学校对面的早餐饭团等等。

倒也真算得上是“物尽其用”了。

树獭无奈。

时间正在向前进，绿叶焕发了新的生机，草木肆意生长着。

汗水滴落在瓷砖上，谱页被来回翻出褶皱，试卷涂涂改改，窗外草长莺飞。

六年级的那个五月，在依旧平淡的花香鸟语中到来。

沪音附中的大门外密密麻麻，多是家长领着自家孩子来考试的。少年、孩童们的身上都背着各式各样的琴包，除了钢琴、管风琴这种大型乐器的演奏者。