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第119章（第1页）

他跟着秋老师来到一道门前，在穿过那条长长的走廊的时候，他有一种预感，他感觉自己能见到之前被带走的三个人了。

而他的预感是正确的。

有个姓梅的老师接管了他，或者说，梅老师就是负责这个四人班的老师，他给几个人讲灵魂，讲恶鬼，讲几个人的与众不同，讲未来的责任。

他不像叶老师，也不像秋老师，他穿着整齐的制服，像个“老师”，教学生该怎么做，也会答疑解惑。

“尸体焚烧后恶鬼就可以消失。”

雁齿记得在他讲到这里的时候，稻生问他：“这是怎么知道的？”

梅老师解释说：“这是前人的经验，不过经验也会变，所以这是个还不能肯定的答案。”

在这个新的学校，作业不再是一种重压，几人能看的书籍也多了起来，现在想想，那段时间的生活似乎和外面的学校区别不大，只不过学习的内容有区别。

按照外界的标准，那时的稻生是学习最好的，因为她最喜欢读书。

那时候在教室里最常见到的场面，就是稻生抱着本书在读，雁齿在复习课业内容，而浮尾和腹歌在找什么东西玩，时而吵闹，时而安静，吵闹的时候可能是在学武侠小说里的动作，安静的时候可能是在下棋。

自从来到了新的学校，日子逐渐变得平稳了起来，那可能是最快乐的时光了。

按理说是这样的。

但雁齿的心始终忐忑不安。

因为梅老师教的东西是错的。

他形容灵魂的方式和自己看到的不一样。

“你看到的灵魂是什么样子的？”

浮尾：“就是树呀。”

他又去问当时的稻生：“你呢？”

稻生没有第一时间回答，而是反问了他，他也如实描述了。

稻生听完他的描述后，又详细地问了很多细节的问题，最后说了句没头没尾的话：“看来我们很快就能毕业了。”

她说完这句话后就不吭声了，也没把自己看到的灵魂情况告诉雁齿。

她问了范围，也问了数量。

当初秋老师问他看到了什么的时候，他说看到了自己周围有特殊情况。

但他没说自己能看到多大的范围。

当他在教室里的时候，他能清楚地看到教室周围有好多濒临红色的信号，甚至还有几个从没见过的紫色。

稻生的话让他的忐忑加深了些。

但学校令人窒息的封闭给了他安全感，梅老师的认真与负责也大大减缓了他心中的恐慌。

即使这些红色区域密集的程度远远大于整个城市。