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第122章（第1页）

张同同当然知道群里带头讨论的几个家长是什么意思，他们巴结童允惑还来不及，但她不是这样的人，她不需要巴结谁，她相信肯定还有其他家长和她观点一样，只是不好把家长关系搞得太僵，才没有在群里开口。

她说：“老师要不要征集其他家长的意思？”

明老师却说：“这个……我不好问的，我去问，家长们肯定都以为我反对。宁朝凉妈妈，你想知道就自己去问好了。”

张同同有些心寒。

这时候又有家长送孩子进教室，兴冲冲地问：“童老师的研究对象就是咱们班吧？”

明老师的笑容明显开朗多了：“对啊。”

“论文也有我家孩子的一份力，我太开心了。”

明老师看了眼张同同，示意你看，大家都很赞同呢。

这让张同同的心情跌到谷底。

恶童10

这个家长嗓门大，又是出了名的护犊子，只要和孩子有关的事，无论大小她都能上纲上线。

她这么一吼，其他家长们也凑过来，纷纷对明老师表示他们的赞同。

明老师和童允惑可是同事，私底下肯定没少联系。要是明老师在童允惑面前说什么不好的，童允惑听见了不高兴可就不好了。

张同同不是怕事的性格，工作时遇上这样的事，她肯定要撸起袖子辩论。但只要牵扯宁朝凉，她就可以忍，她不能让宁朝凉被同学孤立，这个年纪的小孩不懂事，没有自主意见，都是家长说什么是什么，万一孤立宁朝凉就不好了。

然而她还是不舒服，她看了眼乖乖坐着喝奶的儿子，走过去：“宝宝想不想回家？”

宁朝凉正在被几个小屁孩嘲笑多大了还喝奶。

这群孩子看见大人过来就没声了，还很羡慕，他们也要回家。

宁朝凉摇头：“妈妈，不要紧的。”

张同同犹豫了，儿子这么乖，肯定是她多心了。她叹气：“那好吧，你乖乖听老师的话，妈妈走了。”

一群家长在明老师面前吹捧童允惑的论文，就等着明老师在童允惑面前能美言几句，多关注他们的孩子，张同同懒得搭理，连招呼也没打，直接走了。

至于明老师，她根本没有童允惑的联系方式，私底下也没有和童允惑说过一句话，但她不会说。

张同同走得太快，没有发现家长们的全部意图。

有句话，是不好在群里问的。

“那个明老师，童老师遇到的恶童是谁啊？”

明老师为难道：“这个我不知道。”

她连童允惑来这里上课是为了写论文做研究都不知道，能知道什么。

带头家长小声问：“哎呀明老师，你都承认童老师的研究对象是咱们孩子了，他描述的地方也是咱们幼儿园，那几个坏孩子肯定就在咱们中间。当然了，肯定不是咱们班的孩子是别的班的，明老师教出的孩子我们还能不放心吗。我们也是为了孩子好，明老师跟我们透露一下，到底是谁吧，我们没事，主要是让孩子们防着点。”