他轻轻点出了刘备动作中最关键、最难以掩饰的破绽——
那绝非慌乱的格挡,而是蕴含着极高战斗素养的精准反击。
刘备心中凛然,知道单纯的否认已经无效。
他在沉默中快权衡。
邓布利多显然已经看到了更多,继续完全否认只会显得愚蠢和不可信。
片刻后,他抬起眼,迎上邓布利多的目光。
用一种仿佛经过艰难挣扎才决定坦白的语气说道:
“…您说得对,校长先生。那不仅仅是…本能。”
他顿了顿,似乎在组织语言:
“我…确实学过一些…东西。不是魔法。”
“是来自东方的,很古老的…一种锻炼身体和意志的方法。”
“它…包含一些…防身的技巧。非常古老,几乎失传了…”
“我祖父教给我的,他说…这只是用来强身健体,保持警惕…”
“我从没想过真的会用上…”
他再次抛出了“东方古武”的概念。
但这次承认了其具有一定的实战技巧。
并将其来源推给遥远的、已故的“祖父”,增加可信度和不可查证性。
接着,他顺势将话题引向更深的水域。
仿佛这是他一直以来的困惑和压力来源:
“我知道…我知道斯内普教授一直怀疑我。”
“从奇洛教授那件事之后…他就一直怀疑我…”
“怀疑我和那件事有关,甚至怀疑我…隐藏着某种…危险的、不属于我的力量。”
他恰到好处地流露出一种委屈和无奈:
“所以我一直很害怕…很小心…”
“我不敢表现出任何异常…”
“我拼命学习魔法,想证明我只是个普通学生…”
“但我魔力受损,学得很慢…这似乎让他更怀疑了…”
“今天…他那样逼我…我…我一下子没控制住…用了祖父教的笨办法…”
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“我真的很后悔…”
他低下头,肩膀微微垮下。
将一个被长期怀疑、逼迫最终失控的可怜学生形象演绎得淋漓尽致。
这一番话,半真半假。
承认了一部分战斗技巧(无法否认的)。
解释了其来源(无法查证的)。
并将冲突根源引向了斯内普长期的、带有偏见的怀疑和逼迫。
将自己放在了更值得同情的位置上。
邓布利多深邃的蓝眼睛注视着刘备。
仿佛在评估他话语中的每一个音节。
办公室里陷入了长时间的沉默。
只有墙上挂钟滴答作响。
良久,邓布利多才缓缓靠回椅背,轻轻叹了口气:
“怀疑…确实是一味危险的毒药。”
“它能蒙蔽理智,催生恐惧,最终引不必要的冲突。”
他没有明确表态相信或不信刘备的话,而是说:
“霍格沃茨应该是一个让学生感到安全的地方。”
“而不是一个充满猜忌和逼迫的战场。”
“西弗勒斯的方式…确实存在问题。”