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第7章 谁碰谁死(第1页)

周六下午,席言的车准时停在温圆家楼下温圆下楼,席言下车,替她打开副驾驶的门“圆圆,上车吧。”

车子驶向学校。

图书馆三楼的自习区被几个学习小组占用了,5班的小组在靠窗的位置。

崔临宣和詹恬嘉已经到了,两人正在低声聊天。

看到席言和温圆一起进来,崔临宣吹了个口哨“哟,言哥,圆圆,你们这是?”

“我家离圆圆家近,就一起过来了。”

詹恬嘉明显不信,但也没说什么。

池瑾是最后一个到的。

少年手里拿着笔记本和几本参考书,“抱歉,来晚了。”

“没事,我们也刚到。”

詹恬嘉笑着指了指空位,“坐吧。”

池瑾在温圆对面的位置坐下。

“那我们开始吧。”

池瑾打开笔记本,“按照分工,我先总结这周数学的重点和难点……”

他开始讲,条理清晰。

温圆认真听着,偶尔记笔记。

席言坐在她旁边,一只手搭在她椅背上,另一只手转着笔,只不错不错地盯着温圆看,像是能这样看出个什么花来一般。

“这道函数的极值问题,关键是要找到导数为零的点,然后判断二阶导数的符号。”

池瑾在草稿纸上画着示意图,“但要注意定义域的限制。”

温圆听得有些吃力。

“这里,”她问,“二阶导数为什么要这样判断?”

池瑾正要解释,席言插话“圆圆,这个问题,我来给你讲。”

他从温圆手里拿过笔,在她的草稿纸上画起来“看,这里不是简单的二阶导数判断,因为函数在这一点可能不连续……”他讲得很细,度也慢。

等席言讲完,池瑾才继续“除了这个方法,还有一种更简便的思路,用拉格朗日中值定理的推论。”

“那种方法适用范围太窄。”

席言再次打断,“圆圆基础不好,学一种通用的方法就够了。学太多反而容易乱。”

“……”

崔临宣和詹恬嘉对视一眼,都感觉到了气氛的不对劲。

池瑾“多学一种思路没有坏处。”

“但没必要。”

“我是圆圆的竹马,我知道她适合什么样的方法。”

温圆有些不知所措。

“那个,”詹恬嘉赶紧打圆场,“要不我们先讨论下一科?英语的重点是什么?”

池瑾移开视线“好。”

讨论到物理时,温圆有一道题完全不会。

席言拿过温圆的练习册,声音温柔,“圆圆,这道题我教你。”

“这里要这样分解。”席言说着,伸手握住了温圆的手,带着她在草稿纸上画受力分析图。

温圆脸红,想抽回手。

“别动,认真看。”

崔临宣咳嗽了一声。

席言没理。

崔临宣又踢了踢席言的脚。

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