早读都是英语,下午第一节课是语文,都比正常的上课时间要长一点,说是用来读记。
是的没错。
明兰的三年级,词汇量就已经开始多了,需要花费大量的时间。
这也是陈念着急的原因。
英语作为很基础的一门课,在小学部就跟语数一样重要了,甚至有的考试分数还比语文数学高,占比更大。
可以说,明兰的节奏跟外面学校的节奏是完全不一样的。
转班生会面临巨大的考验和打击,不是一般小孩儿能承受的住。
所以明兰的心理咨询部也做得有声有色……
他们就是从很小的时候开始教导学生,现在的每一步都是为自己负责。看书也好,玩游戏也好,最后得到什么结果,都是自己一手促成——封闭式管理戒掉了小孩子们身上名为‘家长’的瘾,锻炼身体、心理素质的同时再提高成绩。
总有新闻说,哪里哪所学校有学生不堪承受压力,选择轻生。
明兰一个都没有。
这是一件令人非常惊讶、难以置信的事情。
明兰压力这么大,却一个这样的例子都没有。
——打个比方吧。
你去小学部转一圈儿,随便拉个学生,问他以后要做什么。
他一定会口齿清晰的告诉你,什么年龄段的安排是什么,以后要怎样去实现自己的目标。到了从这里毕业的时候,未来几年的目标,更有甚者连老了在哪个国家养老都决定好了。
——哪怕未来的走向跟现在的想法不一样,哪怕成长过程中走的路发生了变化,哪怕现在听起来他们说的话像是童言无忌……
但至少,曾经为理想中的王国添砖加瓦过,而不是任由它长成贫瘠的模样。
少年人嘛,就得有少年人的样子!
意气风发、桀骜不驯——世界都是他们的。
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小团子翻到陈念讲到的地方,从笔盒里拿出笔,凑近了小少爷,等着他讲。
小少爷的字跟小团子的有点像,不过要更加凌厉一点儿,笔锋里能透出一股子‘生而为爷,我很抱歉’的杀意。
小团子的整体感觉就规矩一些,端正一些,一看就是好孩子。
“……这个不懂吗。”
小少爷第一次给小团子讲课,心里有点不自然——为什么不是面上?因为小少爷一紧张就容易面瘫,板着脸,好像谁欠了他几千万。
但在自带滤镜的小团子眼里,就可可爱爱。
“嗯嗯,不懂,不懂。”
小团子还记得以前少年班的那个老师跟他们开的玩笑。
“你看你们说不懂的样子,真像是一只只小青蛙——小青蛙跳进水里的时候,也是会发出‘扑通扑通’的声音。”