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第388章（第1页）

下册开始讲位置和20以内退位减法。

题目摆上来，家里小孩子们就跟着数手指掰算。

同样也在学，不过这方面到底脑子比小孩子发育的好的大人们，叮嘱孩子认真学，直说他们真是这两年赶上好时候，能有天幕给从头教知识。

都是请先生上门的大户人家，不少也让自己孩子原本的学习暂停，先跟着主播学学看，语文不学，数学和其他还是要学的。

宋朝以前的还好，教育没那么普及下放，宋以后不少职业老师，现在也面临着半失业的困境，要不是朝廷还没彻底改科举，他们学堂是真的快办不下去。

嘴上可能抱怨，但大部分以前就能受得了读书苦的他们，这时候也能再捡起书本，跟着重新学。

不就是学学专业的小学教育嘛，谁还不能学了！

至于小学的《科学》，这算是最有趣的了，直接就是老师不出镜幕后讲，放五颜六色的卡通动画。

比如从春天申引到绿色，再到植物，然后开始介绍植物特性，生存所需要的条件，光合作用制造氧气，人类怎么怎么都离不开它……

可爱的卡通动画说的是比高中生物更基础，更简单易懂的知识，之前看高中知识不少都很难看进去的人现在都看得津津有味。

有那还怀着孕的，或者孩子还没三岁大的母亲惋惜叹气，自己孩子生晚了，早几年的话孩子也能赶上这样有趣好玩的知识传播。

被迫跟着主播高三作息学习快一年的二代们：你那时候也是给我们学这个，这个作息时间该多好！

刘彻表示，要是主播一开始就是给放的这样的教学片段，自己肯定会爱上生物的。

接着他发出疑问：“既然植物都有叶绿素，能通过太阳光合作用，吸收水和二氧化碳转化成糖，那不是每个植物本质都是甜的？”

【这条弹幕被小小看见，她暂停视频，回答了一下。

“光合作用确实会产生糖，但是它产生的糖是淀粉，淀粉是没有甜味的。

植物中产生的甜味物质，是植物的初级代谢产物，并非光合作用产生的糖所致。

为什么植物会有苦的酸的辣的，因为植物细胞有生命的部分称为‘原生质体’。

原生质体的新陈代谢会产生一些产物，这种产物被称为‘后含物’，在一些植物中，后含物中会含有代谢废物鞣酸，这些物质会让植物极具苦涩味。”】

李泰发出弹幕：都是高一生物书上的内容，武帝没有认真听课！

被抓包的刘彻豪不尴尬，转头问宫人：“高一生物书上有说这个？”

宫人们纷纷摇头，表示自己不知道啊。

他们又识字不多，也没时间学习，就是学也只能多听听，有空闲时间了也是私下里自己复习，真不知道。

刘彻选择不理会这个经常幸运上榜唐朝人。

他一国之君，大汉天子，每天忙得很，也跟着主播一年没怎么看过歌舞了，天天各种事情连轴转，上课没认真听怎么了。

[“有些植物生长的营养不足，它们就会从昆虫那里去取得营养。

这样的植物有着能黏住昆虫的能力，还能散发出吸引昆虫的甜甜味道。当昆虫飞过来的时候，他们就把昆虫黏住，然后慢慢把昆虫分解成自己需要的营养物质。”

绿色的植物扎根地上，叶子上却长着紫红色的东西，等一只虫子被诱惑来了，它就立刻发动攻击，困住了虫子。]

这个科学动画超有趣的，很推荐大家去看看现在发下来的书里的光碟

认出虫子是什么的孩子们惊叫道：“爹！娘！是蜜蜂！”

孩子爹娘下意识点头，他们也看《科学》的教学动画看的目不转睛。

孩子见爹娘不理他，撅起嘴，脚在那里猛跺：“植物坏，蜜蜂可怜！”

爷爷拍拍孩子脑袋：“哪有坏不坏的，都是为了活下去。这里地贫瘠，植物不杀虫子，它自己就活不了了。”

[又是一个没怎么见过的绿色植物出现，四周散落着能承装东西的一样的植物器官。

“猪笼草的叶子很特别，能防水，叶子里还有甜甜的蜜汁，蜜汁的香味能够引来昆虫。

来的时候好好的，结果回不去了，昆虫滑落到叶子里面，被猪笼草消化吸收了。”

捕蝇草……]

虽然动画画的可爱，一点都不血腥，虫子要死了还会翻着白眼吐出一口气。

但大家都不是后世那种没见过动植物的城里小孩，动植物什么样他们很清楚。

画的可爱，他们脑子一构思，立刻觉得这些植物恐怖起来。

第一个和猪笼草还好，第三个捕蝇草那大张的叶片，就跟能吃人似的。

也幸亏它看着就比小虫子大一点，要是能跟人似的，或者比人还大，那不是人都随便吃了！

没怎么见过的捕食类植物也激发了不少人的创作欲望，谢谢主播，新的创作素材这就来了！

说完了少见的捕食昆虫的植物，就到了更多被食草动物当做口粮的植物了。

可爱的小牛犊冒出来，双眼水汪汪的啃食青草，爱牛的大家立刻心都软了。

多吃点，长快点啊，小牛。

【“对付食草动物，植物们也各有妙招，最常见的，就是让自己长满刺。”

绿色的仙人掌一脸不屑的站了出来，胳膊曲起，展示着自己满身的针刺。】

沙漠里的仙人掌也就是在电影里看过，但是主播家阳台的仙人掌大家还是见过的。

主播家的仙人掌和他们家芦荟一起养的，养的都不高也不挺，伏倒下来往四周伸展，触手一样延伸，诡异又潦草，大晚上看吓人的很。