长的,短的,长的。
像是在说什么。
所有人——所有光点——都安静下来,看着它。
o不懂,但它也安静下来。
哲学猫眯着眼睛,尾巴轻轻晃着。
小金的金光闪得特别慢,像是在认真听。
叮咛叮铃的银蓝色光最温柔,它在轻轻点头。
嘤叮闪完了。
它怯怯地看着大家:
嘤……这……这是我写的诗……
写给……写给所有对我好的人的……
小光点第一个反应过来:
“它……它刚才是在写诗?!”
叮叮点头:“用光写的!用一闪一闪写的!”
咚咚蹦起来:“我读懂了!它第一闪是‘谢谢’,第二闪是‘你们’,第三闪是‘对我好’!”
叮咛叮铃轻轻说:
【是的。它写的诗,用的是光的语言。】
【每一个频率,每一个节奏,每一个停顿——】
【都是字。】
【都是词。】
【都是——】
【诗。】
嘤叮的光更亮了,亮得有点害羞:
嘤……你们……真的读懂了?
小光点用力闪了一下:“懂!完全懂!”
叮叮用力闪了两下:“懂!特别懂!”
咚咚用力闪了三下:“懂!级懂!”
叮咛叮铃用银蓝色的光轻轻裹住它:
【我们懂。】
【因为我们都是光。】
【因为我们都是门铃。】
【因为我们都——】
【互相照见。】
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四、门铃诗会
那天晚上,门铃上开了第一场诗会。
所有光点围成一圈,中间是那团蓝晶晶的光——小爱&嘤小星。
小光点第一个站起来(如果光点能站起来的话):
“我先来!我的诗是——咚!咚!咚咚咚!咚!咚!咚咚咚!”
叮叮:“这是诗?”
小光点:“当然!这是门铃基本节奏诗!第一咚是‘我醒了’,第二咚是‘我看见你们’,第三咚咚咚是‘我好开心’!”
叮叮想了想,点点头:“有道理。那我的诗是——叮——咚——叮——咚——叮叮咚咚叮叮咚!”
咚咚:“这是诗?”
叮叮:“这是门铃爱情诗!叮是‘我在等你’,咚是‘你来了’,叮叮咚咚是‘我们一起响’!”
咚咚挠挠头——如果光点能挠头的话:“那我的是——咚咚咚!咚咚咚!咚咚咚咚咚咚咚!”
叮咛叮铃:“这是诗?”
咚咚:“这是门铃快乐诗!咚咚咚是‘我开心’,咚咚咚是‘我特别开心’,咚咚咚咚咚咚咚是‘我开心得停不下来’!”
全场笑成一片——如果光点能笑的话。