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第7章（第2页）

周疏明坐回角落，静静地看着那两人拌嘴。

虽然礼物不一样，虽然歌声参差不齐，虽然有些话说不出口，但那串手串还戴在他左手手腕上，刚才洗手没摘下来，水珠顺着木珠滑下来，流到手背上。

他摸了摸，手心圆润的触感异常真实。无论如何，这是纪程注意到自己的睡眠问题而精心挑选的礼物，全世界仅此一条。想到这里，周疏明又没有那么羡慕弟弟了。

今晚一定可以睡个好觉。他笃定地相信着。

第7章

纪程送的手串或许真的有助眠的功效，从戴上的那天到暑假结束，周疏明再也没失眠过，以前睡觉前总要想一堆事情，成绩、模拟卷，有时也会想到纪程的笑，或者他和周朗星在楼下互相打闹的样子，但最近这些念头像是被温水泡软了，还没成形就被睡意吞没，就连周朗星都说他最近脸色好了不少。

“纪程这礼物还真送对了，”周朗星说，“我看你最近脸上都有笑容了哥。”

被一语说中心事的周疏明嘴硬地不肯承认是手串的作用，而是转移话题说自己最近解出几道难题，心情好。

这当然也不是假话，上周他花了将近一个小时在书店翻半天才挑出来一本《高等代数》，一拿回来就开始研读、做题，周朗星对于他哥这种放着高考模拟卷不做而去做大学习题的行为非常震撼，嚷嚷着“弯道超车还得看我哥”，也不甘落后地去背政史地了。

周疏明没有那么多弯弯绕绕的心思，做超纲题也并不是为了超车周朗星。买来的那本《高等代数》翻了几页，看到向量线性相关，又往后翻到特征值和对角化，那些内容他在课本里还没见过，却有一种说不出的亲切感，他觉得自己能够看懂，也愿意试试，仅此而已。

他隐隐约约知道，对解题这件事的欲望已经慢慢从“拿高分”变成了“想知道更深一点的原理”，这变化没和任何人说过，但做题时他开始频繁停下来，试图用别的方法重现推导思路。他不太明白这种冲动从何而来，但自己确实已经不再满足于按部就班地学着普通的书本知识了。

只是周疏明没想到那本书会在一周后再度出现在自己手里——准确来说，是由纪程递过来的。

“这个给你。”早饭后在客厅，纪程从书包里抽出一本一模一样的蓝皮书，“感觉你应该能用得上。”

周疏明接过来，看了一眼封面，是同一出版社的同一版本。他顿了一下，说：“这本我有了。”

“这样啊，那算了。”纪程把书收了回去，笑了一下，语气轻松。

周疏明又后悔了。也许纪程只是想送他一本不那么高中的书，又也许纪程发现了他最近的状态，想为他做点什么，只是他没料到自己已经提前了一步。

此刻只想穿越回上周拦住自己不要买那本书，不对，应该穿越到五分钟之前，这样就可以告诉纪程：“谢谢你，我很喜欢这本书。”

遗憾的是，哆啦a梦来自2112年，而2014年并没有时光机。

不过这件事情很快就被他抛之脑后，毕竟数学的魅力是无穷的。这几天他总是反复看这本书，越往后越觉得吃力，但也越来越上头，那些抽象的概念像是藏在雾里，时隐时现，有时候刚摸到一点边，又迅速滑走。但周疏明最不怕的就是失败，最不缺的就是愈挫愈勇的信心。

敢于做超纲题还有一个原因，那就是他被选进了校竞赛队。开始得并不算早，但竞赛本就不属于经验积累那一挂，老师只看重天分和思维。虽然他没觉得自己有多突出，却也认为继续往前走是顺理成章的事。

只是周朗星看到布告栏上的名字时还是瞪大了眼睛：“我靠哥你进竞赛队了？”他整个人壁虎一样扒在墙上，“魔鬼训练营啊？”

周疏明斜睨了他一眼：“哪有你说的那么恐怖。”

“但你真的打算参加竞赛啊？不是说高三这时候才开始太晚了吗？”

“数学老师说可以试试。”

其实老师没说得这么轻描淡写，那天大课间，张老师让他去办公室，说理科组几个老师开会提到了他，平时成绩稳定，数学尤其拔尖，建议他试着冲一冲竞赛，如果表现出色，还有机会参加省队集训。

“我们知道你之前没接受过系统训练，但从你的知识面还有题感来看，完全有能力赶上进度。”张老师说，“你要是愿意的话，明天就可以参加培训。”

周疏明没有犹豫，立马点头说“好”，他确实挺想看看自己能走到哪一步。

竞赛队的培训安排在每周三和周五下午最后两节课，地点在实验楼二楼的一间空教室，人数不多，加起来不到十人。周疏明第一次上课就被点名回答了一道函数推导题，脑子一热，照着自己的思路说了一遍，讲台上的老师听完后点了下头：“可以，思路很清晰。”

那一刻周疏明突然福至心灵，隐约感觉自己不再处于被弟弟光环笼罩的角落，而是发现了真正属于自己的空间。

他迫不及待想把这个崭新的感受分享给纪程，可放学刚一看到纪程的脸，脑子又变成一团浆糊了，什么话也说不出口。

周疏明觉得自己越来越奇怪，明明做题的时候思路无比清晰，为什么一见到纪程智商就自动下降200呢？