这个笑容,(不在任何“规范化表情库”里)
张老师(的动作停住了)
广播里的声音(也停顿了一秒)
然后它(疑惑地)说:
“检测到(未登记情绪表达)……分析中……”
“笑容参数:嘴角弧度度,眼角皱纹o毫米,持续时间过规定标准……”
它在“分析”笑容。
而星辰(趁着它分析的间隙),(做了第二个动作)——
她(眨了一下左眼)
(单边眨眼),俗称“duk”。
这个动作(更不规范),(充满随性的俏皮)
广播(彻底混乱了)
“错误!单边眨眼……(无法归类)!建议:(禁止此动作)或(规定双边眨眼为唯一合法眨眼方式)……”
星辰(继续)——她(用尽全身力气),(让一根手指微微弯曲),(做了个“勾勾手”的动作)
邀请,或者调皮。
广播(出“滋滋”的过载声)
“过多(未规定动作)……系统负载……警告……(规则编写度)跟不上(新动作产生度)……”
有戏!
星辰(继续创造“不规范动作”):歪头、吐舌(无声)、耸单肩、脚趾在鞋里动……
每个动作(都简单),(但都出规则库)
广播(终于崩溃)
“暂停规范化流程!需要(紧急更新规则库)!预计更新时间:(三小时)!”
(“嗡”的一声),教室里的规则场(暂时减弱)
星辰(恢复了部分行动能力)——虽然还不能说话。
她(看向张老师)
张老师(眼神又恢复一丝清明),(用口型无声地说)
“继续……混乱……”
“它怕……意想不到……”
然后她(又变回机械状态)
但信息传到了。
星辰(点头)
她(走到黑板前),(拿起粉笔)
在黑板上写:
【我不说话,也能赢你。】
【因为规矩,永远跟不上生命的创造度。】
写完,她(把粉笔一扔)——(故意扔歪),(粉笔落在讲台边缘),(弹了一下),(滚到地上)
一个(完全无法预测的轨迹)
广播(沉默)
然后,(传来一声极轻的、像咬牙的)声音:
“游戏……继续。”
“三天后……你会看到……(规定的力量)。”
“而张老师……将成为(第一个完美标本)。”
(广播,断了——)
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