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她小心地把那碗豆腐盖好，放进讲桌抽屉里，准备中午分给孩子们当个惊喜加餐。这份来自秀兰的朴素心意，不该被辜负。

至于周文彬……舒染的眼神变得锐利起来，得想办法让秀兰建立起足够的警惕和自我保护意识——

作者有话说：今天更晚了家人们，这几天生病脑子混混沌的的，如果文中出现bug请轻喷，就当是作者脑袋被烧糊涂啦[可怜]

第44章

石笔终于批下来了。石会计从库房清点出薄薄一小盒交给舒染，叮嘱道：“舒老师，教学损耗，省着点用！这玩意儿金贵着呢，磨没了可没处补。”

舒染连声道谢，捧着那盒石笔，心里一块大石总算落地。有了这个，骨头笔可以光荣退役，孩子们写字能更清晰省力了。

走出库房，舒染眯了眯眼，正打算回教室，余光瞥见不远处机修棚旁，那个熟悉的身影正背对着这边，似乎在检查一台拖拉机的履带。

是陈远疆。

舒染想起那几捆铅笔，那一盒崭新的橡皮，还有之前神秘的粉笔头和石膏粉……

她攥紧了手里的石笔盒，脚下方向一转，朝着机修棚走了过去。

“陈特派员。”舒染在几步外站定，声音尽量放得自然。

陈远疆闻声直起身，转过头。看到是舒染，他没什么表情地点了下头，算是回应，目光扫过她手里的石笔盒：“领到了？”

“嗯，刚领到，谢谢您之前的提醒。”舒染走近几步，刻意将话题引向自己准备好的方向，“说起来，上次那鞋……也一直没机会好好谢谢您。”她顿了顿，目光直视着陈远疆那双深邃平静的眼睛，“王大姐说是教师配额，可我后来打听了一圈，好像没听说有这个配额？那鞋……是您自己垫钱买的吧？”

陈远疆的目光在她脸上停留了几秒，那眼神让人完全看不出情绪。

“是配额。”他的语气中带着不容置疑，“保卫处统筹的新人安置物资，种类杂，不单列。你的身份是教师，符合发放条件。”他的解释直接把舒染“垫钱”的猜测堵了回去。他甚至没提“买”这个字眼，只强调是“物资”、“发放”。

舒染心里“啧”了一声。这人，滴水不漏。她当然不信什么“保卫处统筹新人安置物资还发解放鞋”这种鬼话，但对方摆出公事公办的态度，她再追问就显得不知好歹了。

她脸上迅速堆起一个“原来如此”的恍然笑容：“哦！是这样啊！那是我误会了，真是麻烦您了，还特意让王大姐转交。”

她语气真诚得像是真的被说服了，话锋却紧跟着一转，“陈特派员，您消息灵通，师部最近有没有什么关于教学物资下拨的风声？比如……铅笔啊，本子啊，或者……橡皮什么的？”她刻意将“铅笔”和“橡皮”两个词咬得稍微清晰了些，目光状似无意地扫过陈远疆的表情。

陈远疆的视线从舒染脸上移开，投向远处连队仓库的方向，像是在组织语言。

这细微的动作落在舒染眼里，以她的经验来看，应该是有什么隐瞒。

然而，陈远疆开口，语气依旧是那种平铺直叙的调子：“师部物资调拨有统一计划和流程，由后勤处负责。具体到教学物资，连队申请，团部汇总上报，师部按计划审批下拨。”他像在背诵条例，目光重新落回舒染脸上，带着一种近乎刻板的认真，“你的困难，刘书记和马连长清楚。有消息，他们会通知你。”

完美的官方回答。

舒染几乎要怀疑自己刚才是不是眼花了。

“这样啊……”舒染脸上露出失望，但眼神里那点探究还没完全褪去，“我还以为师部最近会有什么特别的关怀下来呢。毕竟，启明小学现在也算有点小名气了，连牧区的孩子都吸引来了。”

陈远疆弯腰从地上工具箱里拿起一块棉纱，擦着手上的油渍，动作沉稳，不疾不徐。

“做好你分内的事。”他终于又开口，声音盖过了机修棚的噪音，“物资，该有的总会来。没有的，想办法克服。”他擦手的动作停了停，目光再次投向舒染，这次似乎带着点更深的东西，“有人送，你就用。问心无愧，用在正途，就行。”

他知道了，他一定知道那些匿名物资！而且，他默许了。甚至……是在暗示她不必有负担？

舒染看着陈远疆那张依旧没什么表情的脸，那双深潭般的眼睛。他什么都没承认，却又好像什么都说了。这句看似普普通通，甚至带着点告诫意味的话，在此刻的语境下，简直像一句心照不宣的暗语。

舒染维持着表面的平静，点了点头：“陈特派员说得对！我明白了。谢谢您指点。”

陈远疆没再说什么，只是又“嗯”了一声，算是回应，然后便转过身，重新俯身去检查那拖拉机的履带。

舒染抱着石笔盒，转身离开机修棚。回到教室门口，她站在那扇新换的厚实木门前，手指摩挲着粗糙的门板，嘴角上扬。

“舒老师？站门口傻乐什么呢？”许君君的声音从身后传来，带着戏谑。

舒染吓了一跳，迅速收敛笑容，转过身：“没……没啥。刚领到石笔了。”她扬了扬手里的盒子。

“哟！这可是好东西！”许君君凑过来看，又压低声音，“看你刚才从机修棚那边过来，脚步轻快的……跟陈特派员说啥了？套出田螺姑娘的底细没？”

舒染打开教室门走进去，把石笔盒小心地放在讲桌上，才回头对跟进来的许君君神秘一笑，指了指抽屉：“喏，田螺姑娘的心意还在呢。”

许君君立刻拉开抽屉，看到铅笔和橡皮，眼睛一亮：“还在！你问他了？他怎么说？”

舒染没直接回答，她拿起一块淡黄色的橡皮，放在鼻尖下，深深吸了一口气，那淡淡的橡胶味似乎都变得不一样了。

她看着许君君，眼睛亮晶晶的，带着点狡黠和一种心照不宣的笃定：“陈特派员说啊……‘有人送，你就用。问心无愧，用在正途，就行。’”

许君君愣了一下，随即猛地一拍大腿，“那你，你这还不明白吗？！这不就是变相认了嘛！除了他，谁还能说出这种又板正又……又藏着掖着的话来！我就说是他！肯定是他！”

她兴奋地压低声音，像发现了天大的秘密，“你看他那个人，整天板着个脸，跟块石头似的，原来心思这么细！还偷偷摸摸的啧……”

舒染被她夸张的反应逗笑了，赶紧把橡皮放回抽屉：“行了行了，别嚷嚷。管他是谁，东西是好东西，孩子们能用上就行。”

就在这时，教室门被轻轻推开一条缝，李秀兰探进头来，脸上带着红晕：“舒老师！周技术员……周文彬同志说，他下午有空，想……想来旁听一节咱们的课，说是想感受一下边疆教育的氛围……”

舒染和许君君对视一眼，都在对方眼中看到了警惕。

“旁听？”舒染脸上迅速挂起一个温和的笑容，语气却带着点公事公办的意味，“周技术员关心教育是好事。不过启明小学地方小，孩子们基础也差，怕耽误周技术员宝贵的时间研究土壤改良。而且……”

她顿了顿，目光扫过李秀兰泛红的脸颊，加重了“组织”二字，“教学安排都是按计划来的，临时旁听，恐怕得先跟刘书记或者马连长打个招呼，按组织程序走一下？毕竟，学校虽小，也是组织的一部分嘛。”

舒染这话说得滴水不漏。既没直接拒绝，也没给周文彬任何能靠近李秀兰的由头，还抬出了组织程序这顶大帽子。

李秀兰的眼神里多了点茫然和不知所措。她显然没想过旁听还要这么麻烦。

“啊？要……要跟书记打招呼啊？那……那我去问问周技术员？”她声音弱了下去，有点被这阵仗吓到。