其他孩子也围了过来,有的对“云纹”感兴趣,有的喜欢“饕餮纹”的对称。
蒋烁就坐在孩子们中间,没有刻意引导,只是在他们提问时简单解释,在他们专注时保持安静。
直播间的观看人数在不断上升,弹幕也从最初的质疑变成了感动和赞叹。
就在这时,意外生了。
一个大约十岁的男孩,一直坐在角落,低着头,不说话,也不参与任何活动。老师们尝试过引导,但他始终没有反应。
李老师小声对蒋烁说:“那是小阳。他来中心两年了,从来不说话,也不和人互动。我们试了很多方法,都没用。”
蒋烁看向小阳。
男孩瘦瘦的,低着头,手指在膝盖上无意识地抠着。
蒋烁想起林久久资料里的一句话:“有些孩子需要更长的时间来建立信任。不要着急,耐心等待。”
他想了想,没有直接走向小阳,而是拿起沙锤,坐到了离小阳不远不近的地方。
他开始摇沙锤,节奏很慢,很轻:“沙……沙……沙……沙……”
像是风吹过树叶的声音。
小阳没有反应。
蒋烁继续摇。
一分钟,两分钟,三分钟……
直播间里,有人开始不耐烦:
“这是在干什么?”
“那个孩子根本不理会啊。”
“蒋烁放弃吧,没用的。”
但蒋烁没有放弃。
他想起了林久久修复古籍时的耐心。一页纸可能就要修几个小时,但她从不急躁,一笔一划,一点一点地来。
他也想起了自己这几天准备的初衷:不是为了“做好”,而是为了“在”这里。
所以,他继续摇着沙锤。
节奏稳定,声音轻柔。
仿佛在说:我在这里,我不着急,我等你。
五分钟后,小阳的手指停止了抠动。
他微微抬起头,看向了蒋烁手中的沙锤。
蒋烁注意到了,但没有停下,也没有刻意去看他。
只是继续摇着:“沙……沙……沙……沙……”
又过了一会儿,小阳慢慢站起身,一步一步,挪到了蒋烁旁边。
他蹲下来,眼睛盯着沙锤。
蒋烁把沙锤递过去。
小阳犹豫了很久,终于伸出手,接过了沙锤。
但他没有摇,只是握在手里,看着。
蒋烁又从口袋里拿出另一对沙锤,开始摇,还是那个节奏:“沙……沙……沙……沙……”
小阳看着蒋烁的动作,看了很久。
然后,他慢慢举起手中的沙锤,轻轻地摇了一下。
“沙——”
声音很轻,几乎听不见。
但蒋烁听到了。
他停下动作,看向小阳。
小阳也看向他,眼神里有一丝不易察觉的波动。
蒋烁笑了,很轻地说:“很好听。”
小阳低下头,但手中的沙锤,又轻轻摇了一下。
“沙——”
这一次,声音大了一点。
直播间,弹幕停顿了一瞬,然后井喷式爆:
“我的眼泪下来了……”
“那个孩子……他摇沙锤了……”
“蒋烁等了整整七分钟……七分钟……”