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第二十五章 读书是为了什么（第5页）
里正听见，笑了一声：“你也知道教谕怕什么。”
“怕你们走歪路，怕别人借你走歪路。”
辰时未到，县学侧门先开了。
小书童把林昭领进一条窄廊，廊尽头一扇门半掩着，门内传来翻书声。
“进去。”书童压低嗓子，“先生在里头。”
林昭应了一声，抬手轻轻叩门。
“进。”
屋里不大，一张案，一炉香，一盏茶。教谕没坐堂上，反倒坐得很随意，袖口挽着，像才写完字。
他没抬头，先问：“旧题册带了？”
林昭把那本册子放到案角：“带了。”
教谕这才抬眼，眼神不热不冷：“翻到第三页。”
林昭翻开。
教谕点了点那页的一道题：“这一道，你怎么写？”
林昭没急着答，先看题目，再开口：“先立意，再落句，不写长。”
教谕问：“立什么意？”
林昭答：“不写讨好人的意。写得能让人信。”
教谕笑了一声：“谁教你这么想的？”
“先生说过，文章不是给自己看的。”林昭道，“是给阅卷的人看的。”
教谕把笔转了一圈：“阅卷的人喜欢什么？”
林昭没立刻答。
教谕看着他：“你要是说‘喜欢忠孝节义’，我就当你还在背书。”
林昭抬眼：“阅卷的人喜欢——稳。”
“稳？”教谕挑眉。
“写得稳，意思稳。”林昭道，“不跑题，不胡夸，不装懂。”
教谕沉默两息，把那页题册往旁边一推：“行，没走歪。”
他忽然问第二句：“欠条那事，你怎么看？”
林昭答得很快：“他们试路。”
教谕盯他：“试什么路？”
“试县里能不能卡我。”林昭道，“卡得住，就继续卡；卡不住，就换别的。”
教谕点头：“换什么？”
林昭看着他：“换名声。”
“名声比欠条更好用。”
教谕轻轻“嗯”了一声，像是默认。
他把茶盏往前推了推：“喝一口。”
林昭没动：“学生不敢。”
教谕笑：“我又不是要毒你。”
林昭这才双手端起，抿了一口，放回去。
教谕第三问，语气淡得像随口：“你读书，为的是什么？”
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